关于幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是的题目有哪些，“幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是”的答案是什么。

1、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）

• A：人际交往
• B：操作练习
• C：教师讲解
• D：集体教学

答 案：

2、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有( )。

• A：幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现
• B：幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要
• C：幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
• D：幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行

答 案：

3、幼儿教育的全面性体现在（ ）。

• A：促进幼儿身体发展
• B：促进幼儿社会性发展
• C：促进幼儿认知发展
• D：促进幼儿情感发展

答 案：

4、下列不是幼儿园的特征的是：()

• A：幼儿为对象
• B：幼儿园实施针对幼儿的教育
• C：幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
• D：幼儿园规模较小

答 案：

5、论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导作用。

答 案：

6、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )

• A：幼儿园课程是活动
• B：幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
• C：幼儿园课程是幼儿教材
• D：幼儿园课程是各种活动的总和

答 案：

7、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是( )

• A：幼儿园课程是活动
• B：幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
• C：幼儿园课程是幼儿教材
• D：幼儿园课程是各种活动的总和

答 案：C

解 析：幼儿园课程是为实现幼儿园教育目标，教师充分利用各地各园所拥有的课程资源，帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动总和。

8、幼小衔接工作是（）的共同责任。

• A：幼儿园、小学与家庭
• B：幼儿园、小学与社会
• C：幼儿园、家庭与社会
• D：幼儿园、小学、家庭与社会

答 案：

9、幼儿园社会教育是研究幼儿社会性发展的现象、()及其教育和训练的一门科学。

• A：特点
• B：能力
• C：规律
• D：适应性

答 案：

10、对幼儿园课程理解正确的是

• A：幼儿园课程是科目
• B：幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动的总和
• C：幼儿园课程是幼儿教材
• D：幼儿园课程是教学计划

答 案：

11、幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。（ ）

答 案：

12、如何促进大班幼儿社会性的发展?

答 案：应该这样促进大班幼儿社会性发展：(1)引导大班幼儿集体责任感的发展(2)引导大班幼儿解决问题能力的发展。①教幼儿正确对待挫折和困难。②当孩子遇到困难和失败的时候多肯定和鼓励孩子。③教会幼儿正确处理生活中的矛盾。④教会幼儿对待成功和失败的正确态度。

13、以下不属于幼儿园教育评价作用的是(  ）。

• A：促进幼儿园园长的发展
• B：促进每个幼儿的发展
• C：促进教师的自我成长
• D：帮助幼儿和教师共同发展

答 案：

14、从狭义上理解，幼儿园环境是指(   )。

• A：幼儿园生活环境
• B：幼儿园心理环境
• C：幼儿园教育的一切外部条件
• D：幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

答 案：

15、从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）

• A：幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
• B：幼儿园生活环境
• C：幼儿园心理环境
• D：幼儿园教育的一切外部条件

答 案：

16、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的

• A：各种游戏的总和
• B：各种科目的总和
• C：各种活动的总和
• D：各种教学的总和

答 案：C

解 析：幼儿园课程是为实现幼儿园教育目标，教师充分利用各地各园所拥有的课程资源，帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动总和。

17、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的

• A：各种活动的总和
• B：各种游戏的总和
• C：各种科目的总和
• D：各种教学的总和

答 案：

18、从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。

• A：幼儿园生活环境
• B：幼儿园教育的一切外部环境
• C：幼儿园心理环境
• D：幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

答 案：

19、学前教育中最复杂、最繁难和最易引起误解的是（ ）。

• A：幼儿园教学
• B：幼儿园教师
• C：幼儿园游戏
• D：幼儿园课程

答 案：

20、目前我国逐渐形想成了以（　　）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

• A：正规幼儿园
• B：非正规幼儿园
• C：公办幼儿园
• D：民办幼儿园

答 案：