关于简述学生本质属性的具体表现的题目有哪些，“简述学生本质属性的具体表现”的答案是什么。

1、简述学生本质属性的具体表现。

答 案：

2、儿童对规则的理解和遵守具有双重意义，他既是儿童完成数学操作的保证，也是儿童（）

• A：社会性发展的具体表现
• B：人格发展的具体表现
• C：角色意识发展的具体表现
• D：心理成熟的具体表现

答 案：

3、知识产权客体的非物质性是知识产权的本质属性，其具体表现为()。

• A：发生有形控制的占有
• B：不发生有形损耗的使用
• C：不发生消灭智力成果的事实处分与有形交换的法律处分
• D：不发生侵权行为

答 案：

4、婚姻家庭的社会属性，是婚姻家庭的本质属性。具体表现为婚姻家庭的产生、形成和发展变化（　　）。

• A：都取决于社会生产和社会生活的客观需要
• B：受到上层建筑诸因素的制约和影响
• C：依存于一定的社会结构
• D：具有特定的社会性质

答 案：

5、简述心脏骤停的具体表现。

答 案：

6、简述激励机制不健全的具体表现

答 案：

7、中学生的观察力具体表现为（　　）

• A：目的性强
• B：准确迅速
• C：长期坚持
• D：认真刻菩
• E：正确理解

答 案：ABCE

8、认真钻研业务、提高工作技能是在服务群众方面对于机动车维修从业人员的（）。

• A：基本条件
• B：具体要求
• C：具体表现

答 案：

9、资本主义意识形态的本质具体表现在

答 案：

10、大学生的不良情绪障碍具体表现为（）

• A：焦虑
• B：抑郁
• C：冷漠
• D：愤怒

答 案：ABCD

11、气化的具体表现包括（）

• A：精气互化
• B：精血同源互化
• C：血汗同源互化
• D：清气与水谷精气结合
• E：肾精生髓

答 案：

12、简述国家权力与社会相分离的具体表现。

答 案：

13、无效装卸具体表现为（）。

• A：过多的装卸次数
• B：过大包装装卸
• C：过小的包装装卸
• D：无效物资的装卸
• E：重复装卸搬运

答 案：

14、风险特征具体表现在（）。

• A：不确定性
• B：客观性
• C：可测性
• D：损害性
• E：潜在性

答 案：

15、天真的具体表现是( )

答 案：

16、标志的具体表现是在标志名称之后所表明的属性。（ ）

答 案：

17、中国饮食文化发展丰富过程的本身就是一种美的（），因而具有很高的审美价值和美学意义。

• A：创造活动
• B：具体表现
• C：活动内容
• D：创造价值

答 案：

18、现场督察是静物督察的，使静物督察区别于工安机关内部其他监督最显著的特性，也是静物督察制度的核心和生命力之所在（）

• A：基本方法
• B：方式方法
• C：具体表现
• D：基本方式

答 案：

19、从零乱到成体系是儿童心理发展的（）

• A：具体表现
• B：基本原因
• C：制约因素
• D：总趋势

答 案：

20、抑郁情绪的具体表现是（ ）

答 案：