2025年健康管理师(三级)每日一练《理论知识》2月9日专为备考2025年理论知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、头颅CT是24小时内确诊脑梗死的重要手段()
答 案:错
2、个人的基础资料、问题描述、健康问题随访记录和转会诊记录构成了以问题为导向记录方式的基本要素。()
答 案:对
3、在制订健康管理计划时不一定要了解个体的家族病史。
答 案:错
单选题
1、指导人类控制感染性疾病、消灭传染病取得重大成果的医学模式是:
- A:神灵主义医学模式
- B:自然哲学医学模式
- C:机械论医学模式
- D:生物医学模式
- E:生物--心理--社会医学模式
答 案:D
2、膳食纤维是指()。
- A:可溶性的多糖
- B:不可溶性的多糖
- C:可被消化吸收的多糖
- D:不可被消化吸收的多糖
答 案:D
解 析:膳食纤维是指不可被消化吸收的多糖。
3、高血压诊断标准是在未用抗高血压药物情况下
- A:收缩压≥140mmHg或舒张压≥90mmHg
- B:收缩压≥160mmHg或舒张压≥90mmHg
- C:收缩压≥140mmHg或舒张压≥100mmHg
- D:收缩压≥160mmHg或舒张压≥100mmHg
- E:收缩压≥180mmHg或舒张压≥110mmHg
答 案:A
解 析:高血压诊断标准是在未用抗高血压药物情况下收缩压多140mmHg或舒张压多90mmHg
多选题
1、生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正,其中的“尊重”包括()。
- A:以人为本,尊重人的自主性(一个人按自已的计划决定自己行为的一种理性能力)
- B:个人信息保密意味着服务对象患有法定要报告的疾病也不得报告
- C:遵守知情同意的原则
- D:对自主性差的个人可能需要额外的保护(监护人、家庭、社区)
- E:保护服务对象合法利益
答 案:ACD
解 析:生命伦理学的三大基本原则是尊重人、不伤害/有利、公正,其中的“尊重”包括:1.自主性:以人为本,尊重人的自主性(一个人按自已的计划决定自己行为的一种理性能力);对自主性差的个人可能需要额外的保护(监护人、家庭、社区);2.知情同意:遵守知情同意的原则;3.保密和隐私。
2、膳食纤维可分为()。
- A:不溶性纤维
- B:脂溶性
- C:水溶性
- D:可溶性纤维
- E:以上都包括
答 案:AD
解 析:膳食纤维可分为可溶性膳食纤维和非可溶性膳食纤维。
3、影响铁吸收的主要因素有()
- A:植酸
- B:草酸
- C:磷酸
- D:服用抗酸性药物
- E:机体的铁含量
答 案:ABCDE
主观题
1、简述健康管理师职业功能
答 案:A.健康监测:指通过系统、连续地收集与健康和影响健康状况的各种相关因素的资料,经过归纳、整理、分析,产生与健康有关的信息,传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防和控制、健康促进、提高健康水平。B.健康风险评估和分析:指根据健康监测所收集产生的健康信息,对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性,用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估、分析的职业功能。健康管理师主要是对风险识别、风险分析、群体风险评估、群体风险管理等。C.健康指导:指有针对性地根据健康需求传播健康信息,指导个体和群体掌握卫生保健知识,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的职业功能。健康管理师主要任务是跟踪随访、健康教育、健康咨询、健康维护等。D.健康危险因素干预:指应用临床医学、预防医学、心理行为医学、营养卫生学和其他健康相关学科的理论和方法,对个体和群体的健康危险因素进行控制和处理,预防疾病、促进健康、延长寿命的职业功能。健康管理师主要是实施干预方案、监测干预效果、制定干预计划、实施与评估等。E.指导、培训与研究:指对下级健康管理师进行实际操作指导和理论技术培训并开展健康管理专业研究,以保证健康管理师队伍的高质量发展和可持续发展的职业功能。健康管理师主要是操作指导、理论培训、指导培训、专业研究等
2、简述健康风险评估的定义、研究目的及包括的模块。
答 案:定义也称为健康危害评估,是一种分析方法或工具,用于描述和估计某一个体未来可能发生的某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性。是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化估计。研究目的:1.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险。2.研究如何能够将导致风险的危险因素识别出来。3.研究如何消灭或控制这些能够预防或减弱疾病的致病因素,达到预防疾病或延迟疾病发生的目的。模块:1.问卷;2.危险度计算;3.评估报告
3、康复治疗的作用是什么?
答 案:康复机构康复、上门康复服务、社区康复
解 析:(1)预防或矫正继发性功能障碍;(2)强化肢体的代偿功能;(3)利用代偿方法提高疾患系统的功能;(4)利用矫形器具/适应性器械装置增进功能;(5)调整患者生活和职业环境;(6)应用心理疗法改善患者行为表现以提高患者的学习效果。
填空题
1、健康风险评估的种类有_______、_________、_________、_____________。
答 案:临床评估、健康过程及结果评估、生活方式及健康行为评估、公共卫生监测与人群健康评估
2、以下属于人格测验的是__________。SASWATSMMPISDSSCL-90
答 案:观察法,晤谈法,作品分析法,个案法,心理测试
3、新时期卫生工作的指导方针的核心是______________。
答 案:为人民健康服务
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