2025年健康管理师(三级)每日一练《理论知识》1月1日专为备考2025年理论知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、KAP模式实质上是认知理论在健康教育中的应用()

答 案：对

2、性格是一个人内在的个性本性，主要指大脑皮质神经细胞的特性类型()

答 案：错

3、某人以10METs的运动强度运动，我们可以推算他对应的摄氧量是50ml/(kg·min)()

答 案：错

单选题

1、在大量搜集资料前就产生诊断假设，对于医生论断疾病。

• A：不利，诊断假设应在全面搜集资料后产生
• B：有利，最先出现的直觉往往是正确的诊断
• C：不利，“先入为主”可能导致误诊
• D：有利，可指导进一步搜集资料

答 案：C

2、关于儿童青少年每天身体活动时问和强度每天累计至少达到()

• A：30分钟中等强度身体活动
• B：60分钟中等或低强度身体活动
• C：60分钟中等到高强度身体活动
• D：90分钟中等到高强度身体活动

答 案：C

解 析：依据WHO《有益健康的身体活动建议》，对于5~17岁儿童和青少年进行身体活动的推荐要点：(1)每天应当至少进行60分钟中等到高强度身体活动。(2)每天身体活动超过60分钟将可获得额外的健康效益。(3)每周应当包括至少三次加强肌肉和骨骼的活动。

3、比较某地2001年和2011年结核、心脏病和肿瘤的死亡率，可选择的统计图是

• A：单式条图
• B：复式条图
• C：普通线图
• D：半对数线图

答 案：B

解 析：复式条图可同时比较一个统计指标多种分组标志或一个分组标志多个统计指标的差异。

多选题

1、不良行为生活方式影响健康的特点是()

• A：潜伏期长
• B：特异性差
• C：协同作用强
• D：变异性大
• E：广泛存在

答 案：ABCDE

2、三级预防措施中的第三级预防是指（）。

• A：病因预防
• B：病残预防
• C：临床前期预防
• D：临床期预防
• E：“三早”预防

答 案：BD

解 析：临床期预防和病残预防属三级预防。选项A，第一级预防，又称为病因预防，它是针对无病期，采取各种，消除或控制各种危害健康的有害因素，并采取增进健康的各种措施，以防止健康人群发病。选项CE，临床前期预防和“三早”预防是二级预防。

3、有关突发公共卫生事件的叙述正确的是（）。

• A：突然发生
• B：重大食物中毒
• C：重大传染病疫情
• D：群体性不明原因疾病
• E：严重影响个体健康的事件

答 案：ABCD

解 析：突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

主观题

1、为什么劳动和社会保障部将健康管理师纳入卫生行业特有国家职业?

答 案：健康管理是对个体或群体进行管理的专业人员，从本职业在价值链上增加的价值来看，健康管理师实质上是一个健康信息的提供者和健康促进的推动者。

2、根据该女上述的身体状况，拮据条件以及各种筛检实验及本身的特点，为该人制定一套主要慢性疾病的筛检方案。要进行哪种主要慢性病的筛检?

答 案：根据该女上述的情况，主要应做高血压、糖尿病、肥胖症、肝癌、慢性阻塞性肺部疾病、宫颈癌、乳腺癌等疾病的筛检。  

解 析：   

3、学校健康促进的任务有哪些?

答 案：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活形式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，增高生活质量。

解 析：(1)提高对健康的认知水平，增强自我保健意识和能力。(2)降低常见病患病率，提高生长发育水平。(3)预防各种心理障碍，促进心理健康发展。(4)发挥健康潜能，提高学习效率。(5)增强保护环境，节约资源的意识。

填空题

1、当今我国预防医学研究的对象是_________。

答 案：全社会的人群

2、健康管理师的职业道德有______、______、________。

答 案：健康监测、健康风险评估和分析、健康指导、健康危险因素干预、指导、培训与研究

解 析：尊重、不伤害/有利、公正

3、中国人口超重的指标是______，肥胖的指标是_______。

答 案：24~27.9，≥28