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2024年01月09日公共营养师每日一练《三级》

2024/01/09 作者:匿名 来源:本站整理

2024年公共营养师每日一练《三级》1月9日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、膳食纤维是一种重要的营养素。()

答 案:错

解 析:膳食纤维是一种重要的非营养素,它是碳水化合物中的一类非淀粉多糖及寡糖等。

2、瘦肉精又名盐酸克伦特罗。()

答 案:对

解 析:瘦肉精又名为盐酸克伦特罗,是一种人工合成的肾上腺素β2-受体激动剂,在临床上可用于治疗哮喘。

3、蛋白质—能量营养不良按其临床表现可分为水肿型营养不良、干瘦型营养不良和混合型营养不良。()

答 案:错

解 析:蛋白质—能量营养不良按其临床表现可分为水肿型营养不良、消瘦型营养不良和混合型营养不良

4、老年人的食物加工多用清蒸和煸炒、少用炖煮和油炸为好( )

答 案:错

单选题

1、灵敏、技巧运动项目应注意补充( )。

  • A:维生素D
  • B:维生素A
  • C:维生素C
  • D:维生素E

答 案:C

解 析:暂无

2、女,30岁,近一周经常疲倦、食欲不振、便秘、工作能力下降,指、趾有麻木感,肌肉酸痛,腓肠肌压痛明显,腱反射亢进。需进一步检查的生化指标是(  )。

  • A:全血谷胱甘肽还原酶活力系数
  • B:红细胞转酮醇酶活力系数
  • C:红细胞转氨酶活力
  • D:红细胞溶血试验

答 案:B

3、我国标准规定:弱筋小麦粉中蛋白质含量(干基)为()。

  • A:≤10.0%
  • B:≤11.0%
  • C:≤12.0%
  • D:≤13.0%

答 案:A

解 析:弱筋小麦粉蛋白质(干基)≤10.0%。

4、某种液态食品,其能量值需满足(),才可声称是低能量食品。

  • A:≤40kJ(9.6kcal)/100mL
  • B:≤60kJ(14.4kcal)/100mL
  • C:≤80kJ(19.1kcal)/100mL
  • D:≤l00kJ(23.9kcal)/100mL

答 案:C

解 析:≤80kJ(20kcal)/100mL。

多选题

1、下列食物中脂肪含量较低的是()。

  • A:坚果
  • B:水果
  • C:淀粉
  • D:菌藻类
  • E:谷类

答 案:BCDE

2、维生素B2主要存在()食物中

  • A:奶类
  • B:肉类
  • C:肝脏
  • D:蛋类
  • E:蔬菜

答 案:ABCD

解 析:富含维生素B2的食物主要是奶类、蛋类、肝脏,谷类、蔬菜水果含量较少

3、日本膳食模式的特点包括()。

  • A:富含植物性食物
  • B:膳食能量能满足需要
  • C:橄榄油为主要食用油
  • D:宏量营养素供能比较合理
  • E:易发生营养缺乏病

答 案:BD

4、下列关于氨基酸评分的叙述,正确的是()。

  • A:适用于混合食物的蛋白质的评价
  • B:明确哪种氨基酸是限制氨基酸
  • C:适用于单一食物蛋白质的评价
  • D:可以评价食物蛋白质的营养价值
  • E:只能找出限制氨基酸,不能找出其他氨基酸的不足

答 案:ABCD

简答题

1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。 (2)计算平均每人每日食物摄入量。

答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。

2、几种常见食物的蛋白质评价数据如表所示,请分析以下数据解释AAS和PDCAAS、消化率的关系和意义。

答 案:(1)氨基酸评分(AAS)是根据公式计算被检测蛋白质每种必需氨基酸的评分值。计算公式为:AAS=被测食物蛋白质每克氮(或蛋白质)中氨基酸含量(mg)÷理想模式中每克氮(或蛋白质)中氨基酸含量(mg)。找出最低的必需氨基酸(第一限制氨基酸)的评分值,即为食物蛋白质的氨基酸评分。(2)经消化率校正后的氨基酸评分(PDCAAS)是考虑到实际蛋白质的消化情况。计算公式为:PDCAAS=AAS×TD。
(3)传统的氨基酸评分(AAS)和经消化率校正后的氨基酸评分(PDCAAS)在评价蛋白质营养价值各有优势。
①前者比较简单,只要有食物蛋白质氨基酸资料,即可通过与理想或参考氨基酸模式进行比较计算氨基酸评分,对蛋白质营养价值做出评价;但缺点是它没有考虑食物蛋白质的消化率。
②后者通过校正更好地评价了蛋白质营养价值,但它同时需要食物蛋白质的消化率资料。这种方法可以取代蛋白质功效比值(PER),对除了孕妇和婴儿以外所有人群的食物蛋白质进行评价。

3、请简述学校营养配餐的原则。

答 案:(1)保证营养平衡。①按照《中国居民膳食指南》的要求,膳食应满足人体需要的能量、蛋白质、脂肪,以及各种矿物质和维生素。不仅品种要多样,而且数量要充足,膳食既要能满足就餐者需要又要防止过量。对于生长中的儿童和青少年,还要注意易缺营养素如钙、铁、锌等的供给。如仅提供营养午餐,则提供给学生的能量和各种营养素应达到一天推荐摄入量的40%。
②各营养素之间的比例要适宜。膳食中能量来源及其在各餐中的分配比例要合理;要保证膳食蛋白质中优质蛋白质占适宜的比例;要以植物油作为油脂的主要来源,同时还要保证碳水化合物的摄入;各矿物质之间也要配比适当。
③食物的搭配要合理。注意主食与副食、杂粮与精粮、荤与素等食物的平衡搭配。
(2)照顾饮食习惯,注意饭菜的口味。在可能的情况下,要既使膳食多样化,又能照顾就餐者的膳食习惯。注重烹调方法,做到色香味美、质地宜人、形状优雅。
(3)考虑季节和市场供应情况。主要是熟悉市场可供选择的原料,并了解其营养特点。
(4)兼顾经济条件。既要使食谱符合营养要求,又要使进餐者在经济上有承受能力,才会使食谱有实际意义。

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