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2022年09月30日心理咨询师每日一练《三级》

2022/09/30 作者:匿名 来源:本站整理

2022年心理咨询师每日一练《三级》9月30日专为备考2022年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、艾根将无条件的积极关注称为( )。

  • A:尊重
  • B:温暖
  • C:共情
  • D:忘我

答 案:A

解 析:(二级技能,P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重,并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。

2、男性,42岁,不久前刚妻子离婚,生活、工作均受影响,遂来咨询。在咨询开始时间:“我想问一下,您现在结婚了吗?我觉得结过婚的人才能理解我的感受。下面表达合适的是()

  • A:虽然我没有结婚,但是如果您愿意,我很愿意和您分享您的故事
  • B:虽然我没结婚,但我曾经咨询过很多关于婚姻方面的案例‘
  • C:虽然我没结婚,但是我会竭尽全力帮助您的
  • D:我的资料你不是看过了,既然知道我没结婚,干嘛还来找我

答 案:A

3、个体的全部社会化往往是以( )社会化为条件的。

  • A:性别
  • B:语言
  • C:道德
  • D:符号

答 案:B

解 析:个体社会化从掌握语言开始,全部社会化往往是以语言社会化为条件的。

4、在百分位常模中,应用最广的表示个体在团体所处的位置是( )

  • A:百分点
  • B:百分等级
  • C:四分位数
  • D:十分位数

答 案:B

解 析:百分位常模包括百分等级、百 分点、四分位数和十分位数。其中百分等 级是应用最广的表示测验分数的方法。

5、处于具体运算阶段的儿童的特征主要是()。

  • A:只限于对当前直接感知的环境施以动作
  • B:开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
  • C:获得了守恒概念
  • D:思维具有可逆性

答 案:D

解 析:皮亚杰将儿童心理发展划分为4个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶(2~6、7岁);③具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁~14、15岁)。其中感知运动阶段的儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验,在这些活动中形成了一些低级的行为图式,以此来适应外部环境,进一步探索外界环境。在这个阶段,儿童获取了客体永久性的概念(大概在9~12个月)。这一阶段的儿童的认知活动处于感知动作思维水平,只限于对当前直接感知的环境施以动作。处于前运算阶段的儿童的主要特征是将感知运动图式内化为表象系统,具有了符号功能,开始能够运用语言或符号来代表他们经历过的事物,但还不能很好地掌握概念的概括性和一般性。处于具体运算阶段的儿童的主要特征是获得了守恒的概念,思维具有可逆性,可以进行逻辑运算,但仍需具体事物的支持。因此,这个阶段的认知水平处于具体经验支持的逻辑思维水平。处于形式运算阶段的儿童的主要特征是思维摆脱了具体内容的约束,使形式从具体内容中解脱出来,能够提出假设,凭借演绎推理等形式解决抽象问题,其认知活动达到了抽象逻辑思维水平。

6、巴甫洛夫所研究的条件反射叫( )。

  • A:巴甫洛夫条件反射
  • B:操作条件反射
  • C:经典条件反射
  • D:工具条件反射

答 案:C

7、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

  • A:自我
  • B:本我
  • C:镜我
  • D:超我

答 案:A

8、机能主义心理学的主要特点是

  • A:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
  • B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
  • C:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
  • D:主张要从整体上来研究心理现象

答 案:A

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

4、反应性精神障碍主要表现为()。

  • A:严重持久的精神创伤所引起的精神障碍
  • B:精神创伤多为超强度引起
  • C:病前人格多为不稳定型
  • D:一旦精神因素消除,精神症状也随之减轻

答 案:ABCD

5、求助者中心疗法对人性的基本看法包括

  • A:人具有生物的本能
  • B:人有自我实现的倾向
  • C:人有“机体智慧”
  • D:人是可以信任的

答 案:BCD

6、抚养困难型的儿童表现为( )。

  • A:难以适应新环境
  • B:缺乏主动地探索周围的环境的积极性
  • C:负性情绪多、情绪反应强烈
  • D:具有呆板的生活规律性

答 案:ABC

7、艾根主张的表达尊重的五种态度包括( )。

  • A:相信求助者有自我导向的潜力
  • B:承诺与求助者共同努力
  • C:不支持求助者的独特性
  • D:相信求助者能够做出改变

答 案:ABD

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