2025年高职单招每日一练《教育类(中职)》5月19日专为备考2025年教育类(中职)考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、班主任在班级管理和教育教学方面没有特殊权利。（ ）

答 案：错

解 析：班主任在班级管理和教育教学方面享有一定的权利，例如制定班级规章制度、选择教育教学方法等权利。

2、教师穿着过于暴露或奇装异服去上课，不符合为人师表的职业道德规范。（ ）

答 案：对

解 析：为人师表要求教师衣着得体，语言规范，举止文明。穿着过于暴露或奇装异服不符合教师的职业形象要求，会对学生产生不良影响，不符合为人师表的规范。

3、幼儿叫出图形比认出图形要晚。（ ）

答 案：错

解 析：错误。幼儿叫出图形和认出图形的能力是同时发展的。在幼儿发展过程中，他们会逐渐学会识别和命名图形，并能够表达出来。

单选题

1、红细胞的寿命约为（ ）。

• A：1天
• B：10天
• C：12天
• D：120天

答 案：D

2、有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（ ）

• A：目的解释
• B：文法解释
• C：历史解释
• D：以上都不是

答 案：A

3、教育的政治功能的核心是（ ）。

• A：培养政治人才
• B：传播政治思想
• C：促进政治民主化
• D：维护统治阶级利益

答 案：D

解 析：教育的政治功能的核心是维护统治阶级利益，无论是培养人才还是传播思想等，最终目的都是为了维护统治阶级在政治上的利益。

多选题

1、发展学生的移情能力可从（ ）几方面着手

• A：理解教育
• B：表情识别
• C：情境理解
• D：情绪追忆

答 案：BCD

解 析：**B. 表情识别** **C. 情境理解** **D. 情绪追忆** - **A. 理解教育**：理解教育更多涉及知识传授，与移情能力关系不大。 - **B. 表情识别**：通过识别他人的表情，理解其情绪状态。 - **C. 情境理解**：通过理解情境，设身处地感受他人的情绪。 - **D. 情绪追忆**：通过回忆自己的情绪体验，理解他人的感受。 **答案：** B. 表情识别 C. 情境理解 D. 情绪追忆

2、教师自我更新的主要内容是（ ）

• A：身体
• B：精神
• C：心智
• D：社会情感

答 案：ABCD

3、幼儿教育对幼儿认知发展的意义有（ ）。

• A： 开发幼儿智力
• B：拓宽幼儿视野
• C：培养幼儿的想象力
• D： 提高幼儿的语言能力

答 案：ABCD

解 析：1.开发幼儿智力：通过各种益智游戏和活动刺激幼儿的智力发展，如逻辑思维、空间认知等能力。 2.拓宽幼儿视野：让幼儿接触不同的事物、观念和环境，例如通过故事、图片等形式展示不同的地域文化。 3.培养幼儿的想象力：幼儿教育中的艺术活动、故事讲述等都有助于激发幼儿的想象力。 4.提高幼儿的语言能力：语言教育活动、人际交往活动等能够促进幼儿语言的表达、理解和运用能力。

主观题

1、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最 重要特质是什么？

答 案：教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： ①良好的师德、人品和个人修养; ②良好的表达能力及为人处事能力； ③要有爱心和责任心； ④不断学习，不断更新知识的能力。