2025年高职单招每日一练《学前教育》5月5日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、示范型演示包括发现型演示和验证型实验。()  

答 案：错

解 析：实验型演示包括发现型演示和验证型实验。

2、家园合作的核心和关键是提高家长的教育水平。()  

答 案：错

解 析：家园合作的核心和关键是通过多元的方式，引领家长树立正确的教育观念，引领家长掌握有效的教育策略从而促进幼儿的全面发展。

单选题

1、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的趋势称为  

• A：从笼统到专门的规律
• B：大小规律
• C：粗细规律
• D：从整体到局部的规律

答 案：D

解 析：儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动 作发展的趋势称为从整体到局部规律。

2、儿童言语发展中出现电报句阶段的是  

• A：0~6个月
• B：1岁
• C：1.5~2岁
• D：3岁

答 案：C

解 析：双词句(电报句)阶段在1.5~2岁。这一阶段幼儿言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起 的句子。

多选题

1、新生儿的记忆主要表现在()  

• A：能够再认
• B：建立条件反射
• C：出现听觉记忆
• D：对熟悉的事物产生“习惯化”

答 案：BD

解 析：新生儿记忆的表现包括：①对条件刺激物形成某种稳定的行为反应(即建立条件反射)。②对熟悉的事物 产生“习惯化”。

2、皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是()  

• A：成熟
• B：练习和经验
• C：社会性经验
• D：平衡

答 案：ABCD

解 析：皮亚杰认为影响儿童认知发展的主要因素是：①成熟。②练习和经验。③社会性经验。④平衡。

主观题

1、观察学习  

答 案：观察学习又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的行为反应，或者矫正原有的行为反应。

2、消极词汇  

答 案：有时儿童能说出一些词，但并不理解，或者虽然理解了，却不能正确使用，这样的词叫作消极词汇。

填空题

1、（）是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。  

答 案：理智感

2、幼儿在识记与自己经验有关的事物时，意义记忆的效果比（）的效果好。  

答 案：机械记忆