2025年高职单招每日一练《教育类(中职)》5月2日专为备考2025年教育类(中职)考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、幼儿被蚊虫叮咬后，可以用手抓挠止痒。（ ）

答 案：错

解 析：用手抓挠可能会引起感染，应涂抹合适的药物止痒。

2、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中爱岗敬业 的要求。（ ）

答 案：错

解 析：本题考查《中小学教师职业道德规范》中的为 人师表。为人师表即“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己， 以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团 结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉 抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。

3、人的身心发展的顺序性要求教育要因材施教。（ ）

答 案：错

解 析：人的身心发展顺序性要求教育要循序渐进，个别差异性才要求因材施教。

单选题

1、幼儿教育的目的主要是为了（ ）。

• A：让幼儿掌握更多的知识
• B：培养幼儿的学习兴趣和习惯
• C：为幼儿进入小学做准备
• D：促进幼儿的全面发展

答 案：D

解 析：幼儿教育的目的是促进幼儿在身体、认知、情感、社会等各方面的全面发展，让幼儿拥有健康的体魄、积极的思维、良好的情感体验和适应社会的能力，而不仅仅是掌握知识或为小学做准备，培养学习兴趣和习惯也是为了幼儿的全面发展服务，所以主要目的是促进幼儿的全面发展。

2、以下体现教育对政治反作用的是（ ）

• A：教育培养具有民主意识的公民推动民主政治建设
• B：教育通过传播科学文化知识提高国民政治素养
• C：教育通过选拔人才为政治机构注入新鲜血液
• D：教育可以变革政治经济制度

答 案：B

解 析：教育通过培养具有民主意识的公民、提高国民政治素养、为政治机构选拔人才等方式对政治产生反作用。但教育不能变革政治经济制度本身，它只能在政治经济制度允许的范围内发挥影响

3、幼儿在午睡时哭闹，教师的下列做法中正确的是（ ）

• A：不理会幼儿，让其自己停止哭闹
• B：大声呵斥幼儿，让他安静睡觉
• C：轻声询问幼儿哭闹的原因，并给予安抚
• D：把幼儿带出午睡室，以免影响其他幼儿

答 案：C

解 析：轻声询问幼儿哭闹原因并给予安抚，体现了教师对幼儿的关爱和尊重，有助于解决幼儿的问题。不理会幼儿、大声呵斥幼儿都是不关爱幼儿的表现，把幼儿带出午睡室可能会影响幼儿正常的午睡秩序且没有从根本上解决问题。

多选题

1、裴斯泰洛齐的要素教育论中的要素包括（ ）

• A：体育要素
• B：德育要素
• C：智育要素
• D：美育要素
• E：劳动教育要素

答 案：ABC

解 析：A选项：体育要素是裴斯泰洛齐要素教育论的一部分，他认为儿童的身体素质发展很重要，体育可以促进儿童身体的健康成长。B选项：德育要素也包含其中，注重培养儿童的道德品质，如善良、正直等品质。C选项：智育要素是重要内容，通过简单的要素教学，如语言、算术等基本要素的学习，帮助儿童发展智力。D选项：美育要素在他的要素教育论中不是主要强调的部分。E选项：虽然裴斯泰洛齐也重视劳动教育，但在要素教育论中没有将其列为主要要素。所以答案是A、B、C。

2、教师对待教育管理者的管理决策，应遵循的行为规范包括（ ）

• A：认真学习决策内容，理解其目的和意义
• B：如果有不同意见，以合适的方式提出反馈
• C：坚决抵制不符合自己意愿的决策
• D：积极执行决策，在执行过程中发现问题及时上报

答 案：ABD

解 析：认真学习决策内容有助于更好地执行；以合适方式提出不同意见体现民主性；积极执行决策并及时上报问题是正确的态度。坚决抵制不符合自己意愿的决策是不服从管理的表现。

3、在学生综合素质评价方面，班主任（ ）

• A：要全面、客观、公正地评价学生
• B：只关注学生的学业成绩
• C：可以采用多种评价方法
• D：根据自己的喜好评价学生

答 案：AC

解 析：在学生综合素质评价方面，班主任要全面、客观、公正地评价学生，采用多种评价方法，如过程性评价、综合性评价等。不能只关注学业成绩，也不能根据自己的喜好评价学生，要遵循评价的原则和要求。

主观题

1、简述幼儿学习特点的特殊性。

答 案：幼儿的学习不仅具有学生学习的特点，还有其特殊性。具体 表现在：(1)幼儿的学习主要是在游戏活动中进行的。(2)幼儿学习注重真实经验 和主动参与。 (3)幼儿的学习更需要教师的指导。