2025年保育师每日一练《专业知识(高级)》4月27日专为备考2025年专业知识(高级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )
答 案:错
解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。
2、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )
答 案:错
解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
3、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )
答 案:对
4、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
答 案:对
单选题
1、婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于( )和孩子的个性特点决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。
- A:活动准备不充分
- B:孩子不感兴趣
- C:婴幼儿年龄特点
- D:活动枯燥
答 案:C
2、制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是( )。
- A:相关的法律法规文件
- B:婴幼儿身心发展的规律
- C:学前教育机构实际情况
- D:以上都包括。
答 案:D
3、保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,正确的做法是( )。
- A:要保证幼儿有充分的游戏活动时间。
- B:充分提供想象空间,不能提供游戏材料。
- C:不能对幼儿游戏进行指导。
- D:要代替幼儿进行游戏。
答 案:A
4、以下不属于保育员理论培训的原则是( )。
- A:循序渐进原则
- B:理论联系实际原则
- C:系统性原则
- D:互动性原则
答 案:C
多选题
1、对初级、中级保育员进行培训和指导( )。
- A:在实际操作中,能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求
- B:讲清每一个工作环节的工作要点、并能进行示范
- C:在实际操作中,能对初级、中级保育员的工作进行简单的评价
- D:能指导初级、中级保育员写出保育工作计划、总结和撰写专业文章
答 案:ABCD
2、常见呼吸道传染病有哪些,发生后如何做好消毒工作( )。
- A:流行性感冒水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足口症等
- B:开窗通风消毒,对幼儿活动场所及睡室开窗通风3小时
- C:紫外线消毒,在保健医生指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒
- D:药物消毒
答 案:ABCD
解 析:(1)常见的呼吸道传染病主要有:流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手~足一口症等。
(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病,在此期间,如何根据具体的传染病进行消毒工作。
采用的方法主要有
①开窗通风消毒:对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时;
②紫外线消毒:在保健医生的指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒;
③药物消毒。
3、防毒的知识( )。
- A:教育婴幼儿不食赃物,不捡食花草及落地果
- B:教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时按医嘱按时服药
- C:遇到有气味不适时,会捂鼻子离开;知道开门窗放毒气、烟雾,用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时,会躲在较低的地方,知道远离抽烟的人
- D:其它
答 案:ABC
4、防交通事故的知识( )。
- A:教育婴幼儿乘车时要按次序上下车,扶好车上的把手,不将头探出车外
- B:教育婴幼儿不独自过马路
- C:指导婴幼儿认识一般的交通标志,学会靠右行走
- D:告诉婴幼儿简单的交通规则,并教育其遵守交通规则。知道红、绿、黄灯的含义,知道慢行线、快行道、人行横道和安全岛的含义
答 案:ABCD
主观题
1、结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。
答 案:(1)教婴幼儿会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名,工作单位和家庭地址,以及必要的电话号码。(2)了解婴幼儿想些什么。(3)加强对门卫的严格管理。(4)一旦发现婴幼儿走失,要保持镇静,分析婴幼儿走失的原因,确定寻找的方向,立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。(5)找到婴幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对婴幼儿进行正面教育。
2、配合户外游戏活动是,保育员照顾体弱儿有哪些事项?
答 案:(体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿,天气变化、饮食的调整、作息时间的改变,生活环境的变化等因素)1.通过家访和细心观察,保育员在照顾体弱儿时,一定要先了解情况,再对症下药。2.在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。设备、材料的使用(保育员工作的记录):①全班儿童的活动情况。②个别儿童的情况。3.设备、材料及物品的使用情况。4.设计表格时不要过于繁琐,应该以记录、方便、省时、省力为目的。(注意:①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确,保育员要培养成随时记录的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。
3、疾病知识方面的自我保护?
答 案:使幼儿知道以下症状是不健康的,如发烧、呕吐、腹泻、鼻塞、鼻出血、牙出血、便血、便虫、头痛头晕、腹疼、眼睛不适。发现身体不适和有疾病症状,应及时告诉家长及保育员,以便及时治疗。
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