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2025年01月26日保育师每日一练《专业知识(高级)》

2025/01/26 作者:匿名 来源:本站整理

2025年保育师每日一练《专业知识(高级)》1月26日专为备考2025年专业知识(高级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )

答 案:对

2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

答 案:对

3、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )

答 案:错

解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

4、蛋白质能够促进钙的吸收。( )

答 案:对

单选题

1、流感发生后,保育员应该( )。

  • A:按保健医的要求,对空气消毒
  • B:按照保健医的要求,对幼儿消毒
  • C:按照保健医的要求,在户外呼吸新鲜空气
  • D:按照保健医的要求,对幼儿进行治疗

答 案:A

2、保育员每天首先消毒的对象是( )。

  • A:门把手、桌椅
  • B:水杯、毛巾、餐具
  • C:玩具、图书
  • D:拖布

答 案:B

3、保育员要教育婴幼儿遇到气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾、用( )。

  • A:用手捂鼻子
  • B:用干毛巾捂住鼻子
  • C:用湿毛巾捂鼻子
  • D:无所谓

答 案:C

4、在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、( )。

  • A:保健医工作职责
  • B:教师工作职责
  • C:工作职责和工作要求
  • D:园长工作职责

答 案:C

多选题

1、保育员在( )时要清点人数,防止婴幼儿丢失。

  • A:组织幼儿外出活动
  • B:幼儿吃饭时
  • C:交接班
  • D:幼儿睡觉时

答 案:AC

解 析:为防止婴幼儿丢失,保育员在组织幼儿外出活动时,及交接班时,应进行清点人数。

2、在实际操作中,要求高级保育员能对初级、中级保育员( )。

  • A:讲清工作要点
  • B:示范操作要点
  • C:讲清责任要求
  • D:示范记录细节

答 案:ABCD

3、属于幼儿园直观手段的有( )。

  • A:实物直观
  • B:模具直观
  • C:电化教具直观
  • D:语言直观

答 案:ABCD

解 析:幼儿园直观手段有实物直观(观察实物、标本、实地参观、小实验等)、模具直观(观察图片、模型、贴绒教具、沙盘、玩具等)、电化教具直观(幻灯、录像、录音、电视等)、语言直观(教师语言的形象性描述)。

4、防交通事故的知识( )。

  • A:教育婴幼儿乘车时要按次序上下车,扶好车上的把手,不将头探出车外
  • B:教育婴幼儿不独自过马路
  • C:指导婴幼儿认识一般的交通标志,学会靠右行走
  • D:告诉婴幼儿简单的交通规则,并教育其遵守交通规则。知道红、绿、黄灯的含义,知道慢行线、快行道、人行横道和安全岛的含义

答 案:ABCD

主观题

1、睡眠中不同情况婴幼儿的保育。

答 案:1.惊哭儿:了解原因;如惊哭就叫醒,做噩梦就轻拍安慰他;生病要给他测温,如高温要没法处理,打电话通知家长,送保健室或医院,也可以进行冷敷或冰袋。尿床的及时更换裤子或需要大小便的;要喝水的满足他。2.尿床儿:及时更换裤子被子,注意保暖,不训斥;及时提醒小便,减少尿床的次数。3.体弱儿:安排先睡后起;睡在避风处,睡在容易照顾到的地方;容易出汗的孩子背上垫上干毛巾。 

2、在某一周的室外教育活动中,有一项组织婴幼儿玩竞赛游戏——看看谁最快。这个游戏主要是让孩子攀爬幼儿园的攀登墙。请写出活动前保育员要做什么准备工作?当在活动过程中有婴幼儿的手被划破的事故时,保育员应如何处理?

答 案:活动前,保育员要对场地和设备逐一进行检查,并准备好万一孩子没抓住,掉下来时所需的海绵垫子等物品(如果幼儿园把攀爬墙设在沙池里,保育员事先要把沙地清理干净并平整好,以免沙池里的异物对婴儿造成伤害),能保证儿童安全进行活动。 在活动中,如有婴幼儿不慎刮伤,处理的步骤是: (1)用干净的纱布按压伤口止血。 (2)在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。 (3)如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除破碎玻璃片,消毒后进行包扎。

3、活动方面的自我保护?

答 案:保育员要经常教育幼儿注意一下几方面:1)经常锻炼身体2)遵守秩序和规则,避免安全事故3)不在马路边、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍,玩耍时不远离集体4)发现游艺娱乐器械损坏,不要去玩耍5)不招惹猫、狗等动物。6)不乱扔石子、沙土和棍棒或互相投击。7)受到别人欺侮或收到不公平待遇,敢于讲道理、表示不满和反抗。

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