2025年心理咨询师每日一练《三级》1月25日专为备考2025年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Hy指的是（）量表。

• A：疑病
• B：癔症
• C：抑郁
• D：轻躁狂

答 案：B

解 析：Hy指的是癔症量表。

2、行为主义心理学的先驱人物是（）。

• A：冯特
• B：苛勒
• C：斯金纳
• D：华生

答 案：D

解 析：19世纪末20世纪初，在心理学发展初期，各个学派百家争鸣，其中美国心理学家华生(Watson，J.R)创立了行为主义学派。该学派反对研究看不见、摸不着的意识，而应该直接研究行为。

3、关于应对方式问卷，错误的说法是（ ）。

• A：可以反映人们解决问题的能力
• B：能够提高人们的应对水平
• C：可以比较不同个体或群体的应对行为差异
• D：可以反映人的心理发展成熟的程度

答 案：B

解 析：应对方式量表的应用价值很多，但是量表只能起到反应情况的作用，不可能会通过做测验直接提高人们的应对水平。

4、职业道德是（　　）。

• A：从业人员的特定行为规范
• B：企业上司的指导性要求
• C：从业人员的自我约束
• D：职业纪律方面的最低要求

答 案：A

解 析：职业道德是从业人员的特定行为规范。故选A。

5、三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）

• A：心理咨询师的理论指导
• B：选择会谈方式的原则
• C：摄人性会谈的参照点
• D：控制会谈方向的方法

答 案：C

解 析：确定会谈内容和范围的依据：(1)求助者主动提出的求助内容；(2)心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点；(3)心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题；(4)上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

6、发展性咨询对象是：

• A：升学、就业时的困惑
• B：异常心理状态
• C：躯体器质性疾病
• D：心理不健康状态

答 案：A

7、与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。

• A：存在主义
• B：自我实现
• C：人的尊严
• D：观察学习

答 案：D

解 析：观察学习是班杜拉提出的，是社会学习理论的概念，属于新行为主义的范畴。 存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。

8、反射是指（）。

• A：有机体对内外环境刺激做出的规律性回答
• B：由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器组成的神经通路
• C：把活动的结果返回传到神经中枢，从而更有效地调节效应器活动的过程
• D：有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答

答 案：D

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、以下关于职业伦理与道德关系的描述，正确的包括（）。

• A：道德较着眼于个人对自我的要求
• B：伦理和道德经常相互为用
• C：伦理较着眼于客观性和普遍性的原则
• D：道德是实践伦理的人生哲学

答 案：ABC

5、会谈目标中若有一个以上的内容，心理咨询师应该()

• A：分清主次
• B：摄入性会谈
• C：同时处理
• D：连珠式提问

答 案：AB

6、婴儿动作发展的规律性包括( )

• A：从整体动作向分化动作发展
• B：从分化动作向整体动作发展
• C：从随意动作向不随意动作发展
• D：从不随意动作向随意动作发展

答 案：AD

解 析：知识点： 发展心理学 /婴儿期 婴儿动作发展受生物预置程序化的制约,遵循着一定的规律性，表现为:(1)从整体动作向分化动作发展;(2)从不随意动作向随意动作发展；(3)具有一定的方向性和顺序性,1)头尾原则:从上到下,即从头部开始向脚部发展;2)近远原则:从中心到外周,即从身体的中轴部位向周边部位转移;3)大小原则:粗细指向,即从粗的动作向精细的活动发展,从大肌肉动作向小肌肉动作发展。

7、WAIS—RC词汇测验（）。

• A：主要测量言语理解能力
• B：可以测量智力的G因素
• C：评分标准难掌握
• D：实施时间比较短

答 案：ABC

解 析：韦氏成人智力测验(WAIS—RC)中的词汇测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明，它是测量智力G因素的最佳指标，可靠性很高。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。