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2025年01月13日心理咨询师每日一练《二级》

2025/01/13 作者:匿名 来源:本站整理

2025年心理咨询师每日一练《二级》1月13日专为备考2025年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、思维贫乏患者在回答问题时()。

  • A:语言中断
  • B:语速明显减慢
  • C:语速加快
  • D:内容极为简单

答 案:D

解 析:思维贫乏患者的主要特征是:思维内容空虚,概念和词汇贫乏,对一般性的询问无明确反应或者反应简单,回答问题语速没有出现减速。

2、冯特和铁钦纳是( )学派的创始人。

  • A:格式塔心理
  • B:构造心理
  • C:机能主义心理
  • D:行为主义

答 案:B

3、测题编排的一般原则不包括()。

  • A:尽可能将同类型的测题组合在一起
  • B:测题的难度排列宜逐步上升
  • C:根据各种类型测题本身的特点排列题目
  • D:测验的难度排列可随意编排

答 案:D

4、WISC-CR采用~2100为平均数,以()为标准差的离差智商。

  • A:15
  • B:3
  • C:S
  • D:10

答 案:A

5、看见玫瑰花并能够认识它,这时的心理活动是()

  • A:色觉
  • B:知觉
  • C:感觉
  • D:统觉

答 案:B

6、注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是(A)

  • A:注意稳定性
  • B:注意转移
  • C:注意分配
  • D:注意广度

答 案:A

7、SAS共包括20个项目,各项目均按其症状出现的频度分为()评分。

  • A:3级
  • B:4级
  • C:5级
  • D:7级

答 案:B

解 析:焦虑自评量表SAS共20个项目,采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频度。其评分标准为:“1”表示没有或很少时间有;“2”表示小部分时间有;“3”表示相当多时间有;“4”表示绝大部分或全部时间都有。

8、简明精神病评定量表BPRS采用的是( )级评分法。

  • A:0~2的3
  • B:0~6的7
  • C:1~5的5
  • D:1~7的7

答 案:D

解 析:BPRS最多包括20个项目,但最常用的是18个项目的版本。所有项目采用1-7分的7级评分法。?

多选题

1、以下属于内容表达技术的包括()。

  • A:释义
  • B:面质
  • C:解释
  • D:反馈

答 案:ABC

2、动机()。

  • A:不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断
  • B:在需要的基础上产生
  • C:是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
  • D:对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求

答 案:ABC

解 析:动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。动机不能进行直接地观察,但可以根据个体的外部的行为表现加以推断。D项描述的是需要的定义。

3、作为职业道德规范,“诚信”的特征是()。

  • A:通识性
  • B:智慧性
  • C:止损性
  • D:资质性

答 案:ABCD

4、属于国家“节约能源管理暂行条例”规定的做法有()。

  • A:企业供热系统的运行、管理和余热利用,应当按国家有关规定执行
  • B:企业供用电的技术要求,按照国家标准局的有关规定执行
  • C:企业应编制节能改造的中长期规划和年度计划
  • D:企业使用国家已公布淘汰的机电产品和超能耗标准设备,须停用或转移

答 案:ABC

5、对提高职业道德修养有价值的方式是( )。

  • A:推己及人
  • B:慎独
  • C:随遇而安,淡泊无为
  • D:积少成多,积善成德

答 案:ABD

解 析:推己及人,用自己的心意去推想别人的心意,指设身处地替别人着想。所谓 “慎独”,是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行 动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。积善成德的意思是,长期行善,就会形成一 种高尚的品德。

6、文明礼貌的具体要求是( )。

  • A:仪表堂堂
  • B:语言规范
  • C:举止优雅
  • D:待人热情

答 案:BD

解 析:文明礼貌的具体要求有:仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情。

7、下列说法中,符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。

  • A:一切心理动力来源于人类的性本能
  • B:力比多不是个体唯一心理动力
  • C:自我保存本能是个体唯一心理动力
  • D:个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

答 案:BD

解 析:心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力。本能有二,一是性本能,二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能,也是自我发展的动力。因此,心理发展动力,是性本能和营养本能的复合体,个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展,这是弗洛伊德心理动力观点的全部。

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