2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》1月12日专为备考2025年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小李应采取的做法是（）。  

• A：扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理
• B：组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品
• C：进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品
• D：扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任

答 案：B

解 析：妇女增能的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。具体目标包括：(1)意识提升。树立关于妇女状况、歧视、权利和机会的意识，并且把它作为迈向性别平等的第一步。一旦建立妇女的集体意识，就会产生群体身份认同和人多力量大的感觉。(2)增强能力、发展技能，尤其是计划、决策、组织、管理、开展活动以及与周围他人和机构打交道等方面的能力。(3)参与并扩展在家庭、社区和社会方面的支配和决策的力量。(4)行动。采取具体的行为获得两性间的平等权利。

2、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（　　）的人际交往。

• A：家庭成员
• B：社会成员
• C：同辈
• D：成年人

答 案：C

解 析：根据艾德沃特的描述，在人际层面，青少年开始由父母转至同辈，开始关注与同辈的交往。 命题点拨本题考查的是青少年的特点。值得注意的是青少年的最大特点在于发展性。

3、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。  

• A：同辈
• B：父母
• C：老师
• D：祖父母

答 案：A

解 析：本题考查青少年的界定。根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象由父母转至同辈；在青少年晚期阶段，其在人际发展层面将增加对同辈及成人的亲密度。

4、低保对象老王45岁，初中毕业，无一技之长。社会工作者小梅给老王介绍过多份工作，他不是嫌工作太累，就是嫌待遇太低，每份工作干不了几天就不干了。针对这种情况，在后续为老王提供就业救助服务时，小梅首先应该协助老王做的是()  

• A：自我认知调整
• B：积极参加招聘
• C：职业技能培训
• D：链接就业资源

答 案：A

解 析：受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战，出现不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己就业意愿等问题。社会工作者协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，调整自己的认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。

多选题

1、根据养老机构的照顾质量，可以将养老机构分为（　　）。

• A：园艺模式
• B：休闲模式
• C：仓储模式
• D：田园模式
• E：自然模式

答 案：AC

解 析：关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即“园艺模式”和“仓储模式”，它们各自有其目的和目标。在“仓储模式”中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命。而在“园艺模式”中，首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老人的能量和未得以实现的能力。 命题点拨本题考查的是养老照顾机构的模式，不同的模式匹配不同的内容，需要考生牢记。

2、妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时，宏观方面的干预策略有( )。

• A：向有关机构及其领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
• B：向大众进行重视妇女人权的宣传和教育
• C：为妇女提供心理辅导、法律咨询等热线
• D：建立受暴妇女支持小组
• E：制定妇联、民间组织等综合行动计划

答 案：AB

解 析：宏观方面的干预策略包括①促进相关立法以及完善相关法律；②向有关机构及其领导者、决策者进行倡导、宣传、培训；③开展国际问以及政府和非政府组织间的合作；④建立和完善对受暴妇女的社会救助机制；⑤向大众进行重视妇女人权的宣传和教育，倡导社会构建尊重妇女的良好社会氛围。

3、小申今年28岁，服役期问因公致一级伤残，入住荣誉军人康复医院后，家人未曾探视。不久情绪低落，拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时意外发现小申枕头下藏有大量安眠药。此时，老张应采取的介入行动包括(　　)。

• A：家庭探访
• B：悲伤辅导
• C：危机干预
• D：安置服务
• E：尊重自决

答 案：AC

解 析：优抚医院服务对象的需要主要包括以下方面：①治疗康复需要；②基本生存需要；③家庭生活需要；④社会交往需要；⑤社会尊重需要。 A项属于满足其家庭生活需要；C项，小申有自杀念头，社会工作者应该进行危机介入；B项，悲伤辅导是针对烈属的工作；D项，小申住在荣誉军人康复院不需要在进行安置；E项，任何时候社会工作者都应该将服务对象的生命放在重要位置，尊重自决应该排在生命安全之后。

4、下面对亲子沟通平行小组的理解，正确的是（　　）。

• A：是亲职教育服务的一种传统形式
• B：是两个分开但同时进行的小组
• C：小组过程通过联合活动等改善亲子的关系
• D：优点在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大帮助
• E：在活动开始前，需要对服务对象的问题做一个了解和评估

答 案：BCDE

解 析：亲子沟通小组是亲职教育的一种新形式而非传统形式。它可以定义为两个分开但同时进行的小组，通过联合活动等改善亲子关系。优点在于父母参与的中介角色对子女学习各种技巧有很大的帮助。在活动开始前，需要对服务对象——家长和子女的需要和问题做一个了解和评估。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。