2025年心理咨询师每日一练《二级》1月5日专为备考2025年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫()。
- A:逻辑效度
- B:构想效度
- C:相容效度
- D:区分效度
答 案:C
2、与成就动机关系最密切的是个体的( )。
- A:个人能力
- B:抱负水平
- C:人格特点
- D:智力水平
答 案:B
解 析:抱负水平是个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的和期望达到的成就目标的主观估计。抱负水平与成就动机有密切的联系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。?
3、对于比较容易的、感兴趣的材料,采用()复习方式比较好。
- A:集中
- B:先集中后分散
- C:分散
- D:先分散后集中
答 案:A
解 析:复习可以是分散的,也可以是集中的。一般来说,比较容易的、感兴趣的材料,采取集中复习效果好些;反之,较难的、无意义的材料,采取分散复习效果好些。
4、最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是()。
- A:阿德勒
- B:罗杰斯
- C:马斯洛
- D:弗洛姆
答 案:B
5、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是塔尔德所说的()。
- A:上升律
- B:先内后外律
- C:下降律
- D:先外后内律
答 案:C
解 析:法国社会学家塔尔德最早对模仿进行研究,1890年出版了《模仿律》一书。他认为模仿是“基本的社会现象”,并提出了三个模仿律:①下降律:社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向;②几何级数律:在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数增长,迅速蔓延;③先内后外律:个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式。
6、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。
- A:行为治疗
- B:认知行为疗法
- C:完形治疗
- D:人本主义疗法
答 案:D
解 析:求助者中心治疗的技术主要有:①促进设身处地的理解的技术;②坦诚交流的技术;③表达无条件积极关注的技术。求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上。
7、已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。
- A:迁移
- B:干扰
- C:抑制
- D:启发
答 案:A
8、心理咨询过程中,最重要的阶段是()。
- A:评估阶段
- B:诊断阶段
- C:咨询阶段
- D:巩固阶段
答 案:C
解 析:心理咨询基本阶段包括诊断阶段、咨询阶段(核心阶段)、巩固阶段。诊断阶段包括收集信息,做出诊断。咨询阶段的重点在于帮助求助者分析和解决问题。巩固阶段是咨询的总结、持续和提高阶段。
多选题
1、嫉妒情绪的特点包括( )。
- A:总是针对具体的个体或群体
- B:一旦发生就会持续产生影响
- C:是少数人存在的社交情绪
- D:常希望别人朝坏的方向发展
答 案:ABD
解 析:嫉妒情绪的特点:针对性,持续性,对抗性和普遍性。?
2、关于“合作”,正确的说法是()。
- A:合理安排工序流程,是加强合作的必要措施
- B:换位思考、理解他人,是促进合作的思想基础
- C:公平竞争、创先争优,是优化合作的文化环境
- D:宽容忍让、不计较是非,是推动合作的现实条件
答 案:ABCD
解 析:A项,合理安排工序流程,可以实现各成员之间和谐相处、密切配合,是加强合作的必要措施;B项,换位思考、理解他人,能使个人与个人、群体与群体做到尽责、协调,有全局观念,这是促进合作的思想基础;C项,公平竞争是指在竞争中团结合作,在合作中争先创优,可以优化合作环境;D项,在合作过程中如遇到分歧,宽容忍让有助于纠纷的解决,是推动合作的现实条件。
3、若发现求助者的问题是由社会性因素引起,则应该重点查询求助者的( )。
- A:压力应对方式
- B:生活事件
- C:社会支持系统
- D:个性特点
答 案:BC
解 析:当发现求助者的问题是社会性原因引起的,应当重点就经历的生活事件和社会支持系统等情况进行查询,并分析其与求助者问题的因果关系。
4、意志的品质有( )
- A:自觉性
- B:目的性
- C:坚韧性
- D:自制性
答 案:ACD
解 析:知识点: 基础心理学 /意志 意志品质包括:自觉性(对行动目的有深刻认识,能自觉支配自觉的行动,使之服从于活动目的的品质);果断性(迅速地、不失时机地采取决定的品质);坚韧性(坚持不懈,永不退缩的品质,又叫毅力或顽强性);自制性(善于管理和控制自己情绪和行动的能力)。自觉性和自制性容易混淆,自觉性和目标感有关,能够达到目标的做,偏离目标的事情不做,有目标感的人,不容易受到外界的影响而动摇。自制性理解成自我管理和控制。
5、症状夸大模式量表中现对较低的量表是( )。
- A:Q量表
- B:F量表
- C:L量表
- D:K量表
答 案:CD
6、受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时,()。
- A:8分及以下为弱项
- B:13分及以上为强项
- C:以10分为比较基础
- D:以12分为比较基础
答 案:BC
解 析:略。
7、睡行症表现为()。
- A:梦游症
- B:在睡眠中下床活动
- C:发作过程中目光呆滞
- D:醒后对发作过程全部遗忘
答 案:ABCD
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