2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》1月1日专为备考2025年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社会工作者与救助站和城市管理部门合作,借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于()。  

• A：机构救助
• B：街头救助
• C：全天候救助
• D：紧急救助

答 案：B

解 析：外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪乞讨人员实施救助。全天候救助是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪乞讨或其他需要急难救助的人员。故本题答案为B。

2、单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后，委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家，了解了其家庭的经济状况，还走访了她的邻居，并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的()。  

• A：帮助申请救助
• B：提供心理支持
• C：识别服务对象
• D：促进社会融入

答 案：C

解 析：本题考的是低保的服务内容,社工主要的内容是通过走访等方式核查确定申请资格。故C正确。A是要着重体现帮助申请的过程,比如提交书面申请，协助接受调查。

3、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过()取得的。

• A：情绪疏导
• B：技能学习
• C：自我探索
• D：知识传授

答 案：C

4、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（　　）人格的培养。(2015)

• A：信任
• B：自主
• C：勤奋
• D：独立

答 案：B

多选题

1、从事烈士褒扬社会工作的社会工作者，其工作内容包括（　　）。

• A：协调烈属与陵园的纠纷
• B：策划有针对性的宣传纪念活动
• C：利用社区或社会资源为服务对象服务
• D：推动相关政策完善，协助做好宣传解释
• E：引导讲解员，引导参观群众，加强阵地宣传，开展群体性的心理辅导

答 案：ABDE

解 析：ABDE

2、为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复，社会工作者小王来到老张家中做家庭会谈，了解老张的日常起居情况和居住环境，询问老张与家人的交往状况;之后，小王又联系了老张的主治医生，了解老张就诊和服药情况;此外，小王还查阅了老张的社区档案。在上述工作中，小王运用的资料收集方法包括()。  

• A：询问
• B：问卷调查
• C：观察
• D：利用已有资料
• E：咨询

答 案：ACDE

解 析：收集资料的方法和途径包括：询问、咨询、观察、利用已有资料、问卷调查。题干社工小王来到老张家中做家庭会谈，了解老张的日常起居情况和居住环境，这是属于观察的方法；询问老张与家人的交往状况，这是属于询问的方法；随后社工又联系了老张的主治医生，了解老张就诊和服药情况，这属于咨询的方法；还查阅了老张的社区档案，这属于利用已有资料。故本题答案为ACDE。

3、优抚医院社会工作服务对象的问题包括（　　）。

• A：生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识
• B：心理障碍严重
• C：生活质量问题
• D：家庭婚姻障碍
• E：社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独

答 案：ABDE

解 析：优抚医院社会工作服务对象的问题包括生活适应困难，缺乏病理常识和自理、维护知识；心理障碍严重；生活保障问题；家庭婚姻障碍；社会隔离，缺乏社交网络，身心非常孤独五个方面。 命题点拨本题主要考查的是优抚医院社会工作服务对象的问题。

4、学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有()。  

• A：鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验
• B：对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯
• C：开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能
• D：开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活态度
• E：通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宣泄情绪

答 案：ABCD

解 析：学校社会工作对培养学生行动力的介入：1、引导学生主动领受任务老师经常会有一些需要学生帮助完成的事情，社会工作者可以帮助学生提高对老师需要帮助的工作的敏感度，及时提出领受任务的申请;还可以通过主题小组设计模拟情境,提出任务，邀请组员竞标，训练积极的生活态度和工作态度。2、培养立即行动的习惯社会工作者可以对学生提出任务指标，及时检查执行情况，例如邀请家长监督孩子养成回到家立即做功课的习惯，通过主题小组设计“有了想法立即行动”的体验活动，培养学生有了想法立即行动的习惯。3、训练动手操作能力社会工作者鼓励学生积极参与物理、化学、生物课等教学实验，并组织分享感受与经验;通过主题小组设计实施具有操作性的活动帮助学生体验操作过程，例如动手为自己制作有创意的名片来展示自我、自创烹饪菜肴分享、拆装赛车比赛等，培养学生动手操作的乐趣。?4、培养冒险精神通过历奇辅导帮助学生经历新奇、体验冒险，培养行动力。故本题答案为ABCD。

主观题

1、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?

答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。

2、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。