2024年助听器验配师每日一练《三级》12月22日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、下列关于界定听障儿童个体现有的语言训练起点的说法，错误的是（）。

• A：每一级测试都包含5个题目
• B：如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助，则视为全级通过
• C：如果任何级别的5个题目中，有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过，则测试停止
• D：《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级
• E：如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过，则视其语言学习的起点年龄为0岁

答 案：D

解 析：界定听障儿童个体现有的语言训练起点：利用语言能力发展阶段测试表，初步判断听障儿童个体现有的语言水平等级。《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分七级，分别对应的语言年龄为1～7岁。每一级测试都包含5个题目，使用者按照表中所列的指导方法认真进行测试。如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助，则视为全级通过，可以继续进行下一级题目的测试；如果任何级别的5个题目中，有1个题目不是孩子独立完成的或不能通过，则测试停止，听障儿童个体现有的语言能力水平只能算作上一级水平（比如某听障儿童在进行第三级题目的测试时，有一个题目不能独立完成，那么该听障儿童的现有语言能力水平只能为“二级”，则其对应的语言起点年龄为2岁。如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过，则视其语言学习的起点年龄为0岁）。

2、鼓膜穿孔时，因外耳道与鼓室及乳突成为一个整体，所以外耳道体积可（）倍于正常值。

• A：1~2
• B：2~3
• C：3~4
• D：4~5
• E：5~6

答 案：C

3、视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置应置于（）。

• A：参考测试点
• B：参考测试点前1m
• C：参考测试点后1m
• D：参考测试点左1m
• E：参考测试点右1m

答 案：A

解 析：视觉强化测听前，如果45°入射角建立听力级声场，则声级计前部的传声器置于参考测试点，即被试者耳部位水平位。

4、利用短音或短纯音记录ABR，临床称为Tone—ABR，简称t—ABR，其最大的优点是()。

• A：刺激声有频率特异性
• B：刺激声无频率特异性
• C：分频测试耗时短
• D：反应波与短声ABR有较大的区别
• E：辨认比短声ABR反应波容易

答 案：A

5、下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是（）。

• A：语言复述训练
• B：行为评价训练
• C：组词训练
• D：简单句成分扩展训练
• E：表达解决问题方法训练

答 案：E

解 析：主体语法掌握阶段训练内容包括：①简单句成分扩展训练；②人、物关系表达训练；③语言复述训练；④理解代词训练；⑤掌握关联词训练；⑥行为评价训练；⑦判断句子正误训练；⑧组词训练；⑨掌握复合句训练。

6、对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）主要评估听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力。

• A：同音单音节声调识别
• B：双音节声调识别
• C：单音节词（字）识别
• D：双音节词识别
• E：韵母识别

答 案：B

解 析：对于3岁以上儿童的言语听觉评估，声调识别分为同音单音节声调识别和双音节声调识别。通过同音单音节声调识别，主要了解听障儿童对低颊语音成分的感知和识别能力；双音节声调识别主要评估听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力。

7、下列不属于构成语言基本内容四要素的是（ ）。

• A：语义
• B：语义
• C：语法
• D：语速
• E：语用

答 案：D

8、下列选项中，不属于声反馈的易发因素是（）。

• A：增益高
• B：通气孔太大
• C：定制机外壳有缺损
• D：耳模取印时闭嘴
• E：麦克风离受话器过近

答 案：D

解 析：感音神经性耳聋患者一般高频听力损失较重，为了弥补高频听力损失，往往需要较大的高频增益，过大的高频增益会导致声反馈啸叫的产生，所以A选项错误；当助听器的增益过高，耳模气孔过大，外壳或者耳模过小与耳道间存在缝隙时，助听器输出的声音从气孔或耳道间的缝隙泄漏出来时，助听器在耳道中所产生的声输出就会超过由耳模或外壳所提供的衰减，此时助听器的声输出就会变得不稳定，助听器耳机发出的声音返回到麦克风时，就产生外部声反馈，所以B、C选项错误；麦克风与扬声器（受话器）的距离很近，就会产生一种高音调的反馈声，所以E选项错误。

多选题

1、属于助听器选配适应症的有（）。

• A：儿童听力障碍者
• B：成人听力障碍者
• C：双耳听力障碍者
• D：重度听力障碍者
• E：单耳听力障碍

答 案：ABCDE

2、小儿行为测听包括（）。

• A：视觉强化定向反应测听
• B：游戏测听
• C：多频稳态听觉诱发反应
• D：听性脑干诱发反应测听
• E：小儿行为观察反应测听

答 案：ABE

3、听觉系统分为外周部分和中枢部分，下列哪项属于中枢部分(　　)

• A：听神经
• B：内耳螺旋器
• C：神经核
• D：前庭系统
• E：传导束

答 案：CDE

4、耳道式助听器的功能特点包括（）。

• A：颜色可以根据皮肤颜色定制，更为隐蔽
• B：能放入耳道较耳内式助听器更深的位置，从而可以产生更多增益
• C：对相同听力损失的患者，佩戴ITC比佩戴ITE可以节省5 dB增益，而能达到具有相同听力放大效
• D：不需定做
• E：需耳模固定

答 案：ABCE

5、有关骨导纯音听力图符号正确的是（）。

• A：左耳裸耳：＞
• B：左耳掩蔽：］
• C：右耳裸耳：＜
• D：右耳掩蔽：［
• E：左耳裸耳：*

答 案：ABCD

6、听力下降按病变部位分可分为( )。

• A：传导性耳聋
• B：感音神经性耳聋
• C：混合性耳聋
• D：突发性耳聋
• E：波动性耳聋

答 案：ABC

7、下列哪些疾病早期表现为高频听阈的改变(　　)。

• A：噪声性损伤
• B：急性中耳炎
• C：耳毒性药物中毒
• D：老年性听觉系统退变
• E：分泌性中耳炎

答 案：ACD