2024年助听器验配师每日一练《三级》12月19日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于外耳道异常印模取样的说法有误的是（）。

• A：耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
• B：详细询问病史，了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
• C：对于耳道有感染的暂时先不要取印模
• D：耳内手术未满6个月的不要取耳印
• E：突聋的、鼓膜有损伤的患者，暂时不要取耳印

答 案：D

2、下列关于助听器程序内容和数量的设定的说法有误的是（）。

• A：婴幼儿一般用一个程序即可
• B：学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复，需增加相应的程序
• C：成人要设定至少4个程序
• D：老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序
• E：数字助听器设置程序的内容和数量，需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存

答 案：C

3、对0～3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择，要以婴幼儿的（）为重要依据。

• A：语言特点
• B：语音平衡
• C：听觉言语发育指标
• D：日常用语
• E：认知特点

答 案：C

解 析：对0～3岁婴幼儿的言语听觉评估方法及刺激音的选择，要以婴幼儿的听觉言语发育指标为重要依据。选择与各听觉言语发育阶段相适应的语音及词汇作为测试音，采用正常言语声强度（约70 dB SPL），测试者注意回避婴幼儿的眼睛，在安静房间（约≤45 dBA）进行测试。

4、()是指当耳蜗收到一个以上频率的声音刺激时，由于其主动机制的非线性活动特点，会产生各种形式的畸变，即输出能量包括输入成分以外的频率，统称为DPOAE。

• A：刺激频率诱发耳声发射
• B：瞬态诱发耳声发射
• C：自发性耳声发射
• D：电诱发耳声发射
• E：畸变产物耳声发射

答 案：E

5、双极形麦克风的方向性指数为（）。

• A：0dB
• B：4.8dB
• C：6.0dB
• D：5.7dB
• E：11.4dB

答 案：B

6、耳声发射从()记录的来自耳蜗内的弹性波能量。

• A：外耳道
• B：鼓膜
• C：听骨链
• D：前庭神经
• E：半规管

答 案：A

7、对于3罗以上的儿童，（）是进行言语听觉评估的主要方法。

• A：纯音听阈
• B：行为观察
• C：视觉强化
• D：游戏
• E：言语听觉识别

答 案：D

解 析：对于3岁以上的儿重，其言语测听词表与成人不同，因为无论声母还是韵母词频的出现率都有显著差异，以图代词是儿童言语听觉评估词表的一大特点，游戏是儿童进行言语听觉评估的主要方法。

8、t—ABR的反应波由()极其随后的负波构成。

• A：波I
• B：波II
• C：波III
• D：波IV
• E：波V

答 案：E

多选题

1、以下哪一项是造成听力障碍的主要原因(　　)。

• A：遗传
• B：感染
• C：药物
• D：传染
• E：噪声

答 案：ABE

2、有关骨导纯音听力图符号正确的是（）。

• A：左耳裸耳：＞
• B：左耳掩蔽：］
• C：右耳裸耳：＜
• D：右耳掩蔽：［
• E：左耳裸耳：*

答 案：ABCD

3、下列哪项属于主观测试(　　)。

• A：声导抗测试
• B：纯音测听
• C：言语测试
• D：高频测听
• E：听性多频稳态反应

答 案：BCD

4、关于动态范围的说法正确的是：

• A：传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些
• B：由于听障儿童情况的特殊性,助听器验配师需要进行特殊培训
• C：无论助听器是什么品牌,只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可
• D：同侧不同性质聋的动态范围：混合性聋>传导性聋>感音神经性聋

答 案：ABC

5、关于外耳道的描述正确的是（）。

• A：有两个狭窄处
• B：皮下组织薄而少
• C：长2.3-3.5cm
• D：软骨部约占内侧1/3
• E：略呈S型弯曲

答 案：ABCE

6、属于纯音阈上测试的是（）。

• A：高频纯音测听
• B：音叉检查
• C：双耳响度平衡试验
• D：短增量敏感指数试验
• E：音衰减试验

答 案：CDE

7、孙阿姨双耳配戴 LT561-DRW-MP，并购买了音频转换器2代，现在反映：看电视不如在店里试听的时候效果好，下列操作哪些能帮助到孙阿姨

• A：检查助听器程序切换设置以及程序切换的提示音
• B：检查音频转换器2代是否连接到电视机音频输出端口
• C：检查电视机声音输出设置
• D：调试软件中无线附件是否添加了音频转换器2代
• E：选配界面功能设置中设置麦克风和音频转换器的分量

答 案：ABCDE