2024年心理咨询师每日一练《二级》11月30日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、下列描述中,不属于人类正常心理活动的主要功能的是()。
- A:能保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展
- B:能保障人作为社会实体,正常地进行人际交往
- C:能防止人的各类躯体疾病
- D:能保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性
答 案:C
解 析:正常心理活动的三大功能是:保障人作为生物体顺利地适应环境,健康地生存发展。保障人正常地进行人际交往,在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任,使社会组织正常运行。保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性。
2、简单任务下的注意广度大约是()。
- A:4~6
- B:5~9
- C:3~5
- D:6~9
答 案:B
解 析:略。
3、威尔尼克中枢所指的是( )中枢。
- A:视觉性言语
- B:言语运动
- C:书写性言语
- D:言语听觉
答 案:D
解 析:位于顶、枕、颞叶交汇处的颞上回是言语听觉中枢,又称威尔尼克区。该区域受到损伤,患者能够听到声音,他的听觉器官还是正常的,却不能分辨语音,对字词也失去了理解的能力,这种受到损伤所发生的失语症叫作接受性失语症。
4、人在现实的社会生活和自然环境中,随时可能遇到的不同性质和不同强度的刺激称()。
- A:生活刺激
- B:压力源
- C:临床相
- D:中介系统
答 案:B
5、社会主义职业道德的核心是()。
- A:为人民服务
- B:遵纪守法
- C:爱岗敬业
- D:构建和谐社会
答 案:A
6、我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。
- A:2类
- B:3类
- C:4类
- D:5类
答 案:D
解 析:简明精神病评定量表由Overall和Gorham于1962年编制,是一个临床专业人员使用的评定精神病性症状严重程度的他评量表,在精神科被广泛使用。BPRS一般归纳为5类因子:①焦虑忧郁,包括1、2、5、9等4项;②缺乏活力,包括3、13、16、18等4项;③思维障碍,包括4、8、12、15等4项;④激活性,由6、7、17三项组成;⑤敌对猜疑,由10、11、14等三项组成。
7、评估个人在一般社会机会中,所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。
- A:常识分测验
- B:领悟分测验
- C:类同分测验
- D:词汇分测验
答 案:A
8、社会化的载体不包括( )。
- A:家庭
- B:大学
- C:杂志
- D:观念
答 案:D
多选题
1、老年人人格的变化趋向包括( )。
- A:缺乏安全感
- B:孤独感
- C:适应性强
- D:回忆往事
答 案:ABD
解 析:老年期人格的变化特点:不安全感;孤独感;适应性差;拘泥刻板并趋于保守;回忆往事。
2、中年人与朋友之间关系的特点表现为( )。
- A:中年人朋友的数量要多于青年期
- B:中年人朋友的数量要少于青年期
- C:朋友之间的亲密程度要高于青年期
- D:朋友之间的亲密程度要低于青年期
答 案:BC
解 析:中年人在家上有老,下有小。在工作中,上有上级,下有下级,平时还有朋友来往,所以,中年人的人际关系最为复杂。在与朋友的关系方面,由于性格变化和家庭原因,中年期的朋友的数量要少于青年期,但朋友之间的亲密程度要高于青年期。也许朋友之间不常见面,但交情却越来越深。
3、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。
- A:对自己错误观念的认识
- B:如何看待自己
- C:对自己的批评
- D:对自己与环境关系的认识
答 案:BD
解 析:求助者中心疗法理论非常重视人的自我概念,但自我概念不同于自我。自我是指求助者真实的本体,自我概念主要是指求助者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念包括对自己身份的界定,对自我能力的认识,对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。
4、对提高职业道德修养有价值的方式是( )。
- A:推己及人
- B:慎独
- C:随遇而安,淡泊无为
- D:积少成多,积善成德
答 案:ABD
解 析:推己及人,用自己的心意去推想别人的心意,指设身处地替别人着想。所谓 “慎独”,是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行 动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。积善成德的意思是,长期行善,就会形成一 种高尚的品德。
5、艾森克提出的人格维度包括()。
- A:内外倾
- B:稳定性
- C:神经质
- D:精神质
答 案:ACD
6、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括()。
- A:进行工作分析
- B:对特定概念下定义
- C:编制双向细目表
- D:确定测验的具体内容
答 案:AC
7、构筑健全的性心理,实现和谐的性生活,它必然涉及()。
- A:强烈的性动机
- B:科学的性知识
- C:健全的性生理
- D:高尚的性道德
答 案:BCD
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