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2024年11月26日心理咨询师每日一练《二级》

2024/11/26 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《二级》11月26日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、人在整个夜晚的睡眠过程国,从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环,在每次循环中,快速眼动睡眠持续时间变化的特点是()。

  • A:早期所占时间较短,后期所占时间逐渐延长
  • B:早期所占时间较长,后期所占时间逐渐缩短
  • C:早期与后期所占时间是不变的
  • D:早期没有,后期仅有较短时间

答 案:A

解 析:在睡眠的第一次循环中,快速眼动睡眠大约持续10分钟左右,在往后的循环中持续的时间逐渐延长,在最后的循环中,时间可持续一个小时。

2、下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是()。

  • A:难度越大,区分度越高
  • B:难度越小,区分度越高
  • C:难度居中,区分度最高
  • D:两者之间没有必然联系

答 案:C

解 析:难度较高或较低,都会使区分度较低,中等难度具有最高的区分度。

3、0~2岁的儿童主要依靠()来记忆。

  • A:表象
  • B:言语
  • C:动作
  • D:情绪

答 案:C

解 析:0~2岁儿童主要是运动记忆,即依靠自己的身体运动和动作进行的记忆。因此,答案选C。

4、以下属于人的精神属性的是()。

  • A:遗传素质
  • B:高级神经活动类型
  • C:机体的物质代谢
  • D:行为习惯

答 案:D

5、简明精神病评定量表BPRS采用的是( )级评分法。

  • A:0~2的3
  • B:0~6的7
  • C:1~5的5
  • D:1~7的7

答 案:D

解 析:BPRS最多包括20个项目,但最常用的是18个项目的版本。所有项目采用1-7分的7级评分法。?

6、与成就动机关系最密切的是个体的( )。

  • A:个人能力
  • B:抱负水平
  • C:人格特点
  • D:智力水平

答 案:B

解 析:抱负水平是个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的和期望达到的成就目标的主观估计。抱负水平与成就动机有密切的联系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。?

7、在咨询过程中,如果求助者不愿意自我探索和自我改变,而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”,这种情况说明求助者出现了()现象。

  • A:多话
  • B:移情
  • C:依赖
  • D:重复

答 案:C

8、韦氏儿童治力量表的填土测验时间显示是每图( )

  • A:50秒
  • B:40秒
  • C:30秒
  • D:20秒

答 案:D

多选题

1、文明礼貌的具体要求是( )。

  • A:仪表堂堂
  • B:语言规范
  • C:举止优雅
  • D:待人热情

答 案:BD

解 析:文明礼貌的具体要求有:仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情。

2、效度的功能包括()。

  • A:预测测验误差
  • B:预测效标分数
  • C:预测效率指数
  • D:预测影响因素

答 案:ABC

解 析:效度的功能:①预测误差,效度系数的实际意义常常以决定系数来表示,它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例;②预测效标分数,如果X与Y两变量呈直线相关,只要确定出二者间的回归方程,就可以从一个变量推估出另一个变量;③预测效率指数。

3、常模团体的选择程序一般包括(  )。

  • A:确定测验目标
  • B:确定一般总体
  • C:确定目标总体
  • D:确定常模样本

答 案:BCD

解 析:常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来,以提供比较的基础。对测验编制者而言,常模的选择主要是基于对测验将要施测的总体的认识,常模团体必须能够代表该总体。在确定常模团体时,先确定一般总体、再确定目标总体、最后确定样本。

4、弗洛伊德认为,心理异常的原因包括( )。

  • A:固着
  • B:情结
  • C:压抑
  • D:焦虑

答 案:ACD

解 析:精神分析理论认为,人的异常心理是由如下缘由造成的:固着、焦虑、压 抑。固着,性心理发展受挫后导致的;焦虑,本我和超我之间的冲突导致的;压抑,消除焦 虑的不良方式。

5、压力的中介系统包括(  )。

  • A:认知系统
  • B:生物调节系统
  • C:社会支持系统
  • D:敏感器官系统

答 案:ABC

解 析:压力作用于个体后,并不直接表现为临床症状,而是进入中介系统,经过中介系统的增益或消解,事件的相对强度和性质可以产生某些改变。中介系统的三个子系统,即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。这三个系统,都有性质相反的两种功能:一是增益功能,使事件的强度相对增加;另一种是消解功能,使事件的相对强度减低。

6、幼儿思维的特点包括()。

  • A:主要特征是具体形象性思维
  • B:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
  • C:依赖具体内容的逻辑思维
  • D:逻辑思维开始萌芽

答 案:AD

7、使用冲击疗法时,如果出现以下情况应该立即停止治疗()。

  • A:出现通气过度综合症
  • B:发生晕厥或休克
  • C:求助者试图协商退出治疗
  • D:求助者坚决要求退出治疗

答 案:ABD

解 析:冲击疗法又称满灌疗法,是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为,让恐惧自行降低,在冲击疗法中,不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景,在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效,但是在治疗过程中,如果出现以下情况,应立即停止治疗,并对症处理。1)出现通气过度综合征;2)发生晕厥或休克。此外,如果求助者坚决要求退出治疗或家属提出取消治疗,经咨询师劝说无效时,也应立即停止治疗。

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