2024年心理咨询师每日一练《三级》11月23日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、人们往往会倾向于把过去很久的事情解释为( )的原因。
- A:图像
- B:行为主体
- C:背景
- D:刺激客体
答 案:C
解 析:时间因素影响归因:随着时间的推移,归因会越来越具有情境性。人们会把过去很久的事件解释为背景的原因,而不是行为主体和刺激客体的原因。
2、再生性能力( )
- A:是智能活动的能量
- B:可通过非言语测验评估
- C:是智能活动的质量
- D:可以通过言语测验测量
答 案:D
解 析:知识点: 心理测验技能 /WAIS-RC 瑞文指出存在两种既对立又有内在联系的行为,即[再生性能力]和[推断能力]。再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力,表明个体通过教育达到的水平。
3、公园里,李女士和张女士分别带着自家的狗散步。突然,两只狗厮打起来,李女士的狗体力不支,最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿,两人争吵起来。对于张女士的说法,你能够认可的是()
- A:“你的狗咬不过我的狗,只能怨它没有本事”
- B:“我的狗咬了你的狗,你可以让你的狗去咬我的狗呀,这样就扯平了”
- C:“我没让我家的狗咬你家的狗”
- D:“两只狗打架,你跟我吵架,有什么劲呀”
答 案:D
4、不论从哪个方面人手归纳和解释资料,都应具备的先决条件是( )。
- A:保证资料可靠
- B:遵守保密原则
- C:注意第一印象
- D:慎选谈话方式
答 案:A
解 析: 此题暂无解析
5、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为( )。
- A:典型情绪稳定
- B:典型情绪不稳定
- C:倾向情绪稳定
- D:倾向情绪不稳定
答 案:D
解 析:艾森克人格问卷各量表的T分在43. 3 7分之间为中间型,各量表的T分在38. 5 -43.3分或56. 7-61.5分之间为倾向型,而T分在38. 5分以下或61. 5分以上为典型型。N代表神经质,小于50代表情绪稳定,大于50代表情绪不稳定。
6、肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用()
- A:总分
- B:积极应对分
- C:因子分
- D:消极应对分
答 案:C
解 析:应对方式问卷是肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论,根据我国文化背景编制而成。该量表包括62个项目,共分为6个分量表,分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化。记分主要采用计算各分量的因子分的方式。该量表为自陈式量表,评定的时间在近两年内的应对行为状况。
7、同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上,看起来它的亮度不一样了,这种现象叫()。
- A:感觉适应
- B:感觉后像
- C:感觉对比
- D:联觉
答 案:C
8、在问题解决中,运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为()
- A:算法策略
- B:启发式策略
- C:尝试错误
- D:顿悟
答 案:A
多选题
1、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
- A:灾难症候群
- B:兴奋性行为
- C:破坏性行为
- D:创伤后应激障碍
答 案:AD
解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。
2、评估信度的方法主要包括( )。
- A:重测信度
- B:内部一致性信度
- C:复本信度
- D:评分者信度
答 案:ABCD
解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。
3、需要()
- A:是有机体内部不平衡状态
- B:是人对客观外界事物的态度的体验
- C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
- D:是激发并维持个体活动的内部动力
答 案:AC
解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。
4、判断求助者主客观是否统一,可分析其( )。
- A:现实检验能力
- B:自知力
- C:情绪调节能力
- D:快感度
答 案:AB
解 析:在精神科临床上,常把有无“自知力”作为判断精神障碍的指标,所谓无自知力是指患者对自身状态的错误反映。“现实检验能力”也是鉴别心理正常与异常的指标。若要以客观现实来检验自己的感知和观念,必须以认知与客观现实的一致性为前提。
5、对于16PF的测验结果可按照( )进行解释。
- A:低分者特征
- B:以平均数和标准差的方式
- C:高分者特征
- D:某一筛查阳性的划界值
答 案:AC
解 析:16PF中,1~3分为低分,8 ~ 10分为高分。根据受测者在各因素上的得分并对照高低分特征,即可了解受测者的人格特征。
6、许又新评估求助者心理健康水平的标准包括()。
- A:发展标准
- B:操作标准
- C:体验标准
- D:统计标准
答 案:ABC
解 析:许又新(1988)提出心理健康可以用三类标准去衡量:体验标准(内心体验)、操作标准(社会功能)、发展标准(心理发展)。
7、心理咨询的终极目标包括()。
- A:近期目标和远期目标的整合
- B:激发求助者的潜能
- C:促进求助者心理健康和发展
- D:完善求助者的人格
答 案:BCD
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