2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月22日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在机构运作过程中，社会工作机构的主管常常要授权给下属。下列谈话中，体现授予权力的工作安排是( )。

• A：“小马，下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会，我向他们推荐了你”
• B：“小马，下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会，我想听听你对这个问题的想法”
• C：“小马，下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务，你去协助老李收集一下有关项目的资料吧”
• D：“小马，下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务，你代表机构去和他项目负责人谈谈吧”

答 案：D

解 析：授权是指上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程。授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率，授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。社会服务机构主管可授权的内容包括如下几方面(1)可以授权任务。(2)可以授予权力。(3)对所授权力要进行明确的限制，强调这个权利仅限于从事某一特定任务。A. B项不属于授权、C项属于授权任务，均不选。只有D项属于授予权力。

2、关于社会政策与社会工作的关系，下列说法正确的是（　　）。

• A：现代社会政策和专业社会工作都起源于l8世纪中期
• B：在发展的初期阶段，社会政策和社会工作有着相同的目标和相同的运行方式
• C：社会工作最初发源于民间行动
• D：社会工作与社会政策在发展的初期阶段执行一套相同的制度

答 案：C

解 析：社会政策与社会工作的关系首先表现为它们在历史发展过程中的相互交融。这有以下三层含义。①现代社会政策和专业社会工作都起源于l9世纪末20世纪初，都是对工业化社会中出现的各种社会问题所作出的反应，其起源具有相同的背景。②在发展的初期阶段，尽管社会政策和社会工作按照不同的方式运行，但却有着相似的目标。社会政策以国家干预的方式解决社会问题，满足下层民众的需要，而社会工作则以民间行动的方式去达到类似的目的。③虽然社会工作最初发源于民问行动，但随着各国社会政策的发展，社会工作与社会政策渐行近。尤其是20世纪中叶以后，社会工作与社会政策逐渐成为一个过程和一套制度的两个不同方面。社会工作在制定和实施社会政策以及推动社会政策发展方面发挥了重要的作用，而社会政策也为社会工作提供了活动的空间和发展的条件。

3、“每个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”，这种观点突出体现的社会工作价值观是（）．  

• A：尊重服务对象个人权利
• B：推动服务对象人际交往
• C：对待服务对象真诚守信
• D：注重服务对象能力培养

答 案：A

解 析：美国社会工作学者比斯台克1967年在《个案工作关系》一书中将社会工作价值观归纳为以下9个方面：①人的潜能：人的潜能是不同的。②人的责任：人有责任发挥其潜能，实现社会功能，以完成其自我实现。③人的权利：人有选择的权利以完成其自我实现。④人的需要：所有的人都有其基本的人性需要。⑤人的社会功能：人的社会功能对于个人的自我实现非常重要。⑥社会的责任：社会有责任建立和维持公正、和平和秩序，并且创造与自我实现有关的条件和资源。⑦社会的权利：社会有权利要求每一个人各尽其力，社会工作将起到实际的促进作用。⑧个人对社会的职责：每个人有义务对社会公益有所贡献。⑨人的自我抉择权：人有自我抉择的权利，这是培养责任、促进成长和实现自我的必要途径。

4、佟女士想成为某社区医院的志愿者，该中心工作人员与她面谈，了解她做志愿者的动机和技能，并就本中心是否需要像佟女士这样的志愿者与同事进行讨论。这些工作属于志愿者管理过程中的（　　）。

• A：筛选
• B：监督
• C：需要评估
• D：分析讨论

答 案：C

解 析：需要评估和方案规划过程主要包括进行志愿者评估、机构本身评估和服务对象需要评估。志愿者评估主要是针对其参与社会服务的动机评估。组织评估一方面要评估志愿服务给组织带来的利益，如以降低成本，获得额外的专业支持(如医生、护士、律师志愿者)、与社区有更良好的接触和联系、让服务对象获得更多利益和帮助等；另一方面也要考虑风险因素，如机构对志愿者的约束力不强，志愿者的可靠程度不一样，需要付出额外时间和精力对志愿者进行督导等。服务对象的评估主要看服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性别、年龄等个人特征的要求。

5、小李因与母亲关系不和向社会工作者小王求助。小王问小李：“您与母亲关系不好，是什么时候开始的？”小李说：“有很长时间了，她总是命令我，指挥我……”小王又问：“您认为母亲的做法对您有什么影响？”上述对话中，小王的说法体现了心理社会治疗模式特点中的（）。

• A：注重培养小李的自主能力
• B：注重降低小李对母亲的过高期望
• C：注重用心理动态诊断方法了解小李
• D：注重在人际交往的场境中了解小李

答 案：C

解 析：对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断。心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。故本题应选C。

多选题

1、辛女士：“我年轻时学习成绩可好了，尤其喜欢音乐。结婚后，为了照顾孩子，我就什么都放下了，成了全职妈妈。现在孩子上学了，每天我一个人在家，觉得空落落的，孩子他爸一直不理解我一个人照顾家庭的辛苦，我有时候真怀念小时候学音乐的日子，那时候真有意思啊!” 社会工作者：“听了您刚才说的话，我的理解是您即想照顾好家庭，又想继续学习音乐，是这样吗?” 辛女士：“是的。” 社会工作者：“我听出来您有很多想谈的话，但咱们这次时间有限，您说说看，这次最想谈的是什么?” 上述对话内容中，社会工作者使用的技巧有（ ）。

• A：建议
• B：对质
• C：对焦
• D：摘要
• E：忠告

答 案：CD

解 析：社会工作者“听了您刚才说的话，我的理解是您既想照顾好家庭，又想继续学习音乐，是这样吗?”属于摘要。社会工作者“我听出来您有很多想谈的话，但咱们这次时间有限，您说说看，这次最想谈的是什么?”属于对焦。

2、社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（）。

• A：“角色模拟”：在高危情景中学会拒绝
• B：“巧舌如簧”：就尿检利弊问题展开辩论
• C：“同伴示范”：同伴分享戒毒的心路历程
• D：“授业解惑”：专家讲述戒毒过程中的生理反应
• E：“回报社会”：重阳节组织组员为敬老院老人服务

答 案：AC

解 析：互动模式的实施原则：（1）开放性的互动。互动模式下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性互动。小组目标的焦点既在于个人，也在环境，更在个人、小组、环境等之间的开放和互动。（2）平等性的互动。互动模式要求组员在小组中养成平等的关系，通过与其他组员的沟通琿解、互动达成共识，共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。（3）“面对面”的互动。组员之间密切的互动关系是小组存在和发展的动力。作为小组的指导者和协调者，社会工作者尤其要促使成员之间“面对面”澄清其苦恼的问题、期待解决的需求，认清其在小组中承担的角色。同时，通过这种“面对面”的沟通、协商、讨论，促使组员寻找小组的共同需求，挖掘小组的正向动力，主动思考和解决问题，整合社会资源，实现组员个人及小组的发展目标。A符合开放性的互动原则，C符合“面对面”的互动原则。

3、居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容包括（　　）。

• A：领导策略
• B：心理战术
• C：行政管理方法
• D：专业特长
• E：动员居民的技巧

答 案：ACE

解 析：ACE

4、关于企业社会工作，下列表述正确的有( )。

• A：又称为工业社会工作
• B：是在企业中开展的社会工作
• C：通过帮助职工进行职业生涯规划设计，帮助职工跳槽
• D：通过心理辅导、开展服务和培训，提高职工的能力，使其更好地适应企业的生产
• E：通过改善领导层与职工的沟通及推进职工参与，改善劳动关系，维护职工合法权益

答 案：ABDE

解 析：企业社会工作，又称工业社会工作，是在企业中开展的社会工作。企业社会工作可以①运用专业方法，通过心理辅导、开展服务和培训来提高职工的能力，使其更好地适应企业的生产；②通过改善领导层与职工的沟通及推进参与来改善劳资关系、维护职工的合法权益；③通过帮助职工进行职业生涯设计来提高职工的积极性。

5、随着互联网的普及和智能产品的发展，学龄儿童过度依赖电子产品的现象较为普遍，影响了儿童的身心健康。针对这一问题，社会工作者宜开展的工作有（）  

• A：引导儿童积极参加户外活动
• B：建议家长禁止儿童使用电子产品
• C：组织社区内的家庭开展亲子阅读活动
• D：建议政府禁止商家线上销售儿童电子产品
• E：建议家长与儿童约定电子产品的使用时长

答 案：ACE

解 析：防止学龄前儿童对电子产品产生依赖可以采取以下措施:一是对孩子看电子产品的时间加以限制，学龄前儿童一般每天使用电子产品时间应控制在40钟以内，E正确，家长要选择适合孩子的内容，让孩子定时观看，二是要多带孩子参加户外活动，A正确，提高他对其他娱乐活动的兴趣，从而转移孩子对电子产品的注意力，C正确;三是创造一个好的家庭环境，父母以身作则，少使用电子产品。BD选项的做法都不适宜，故排除。