2024年助听器验配师每日一练《三级》11月22日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、对于3岁以上儿童的言语听觉评估，其语音识别的声母频谱范围（）以上。

• A：300Hz
• B：500Hz
• C：1000Hz
• D：2000Hz
• E：3000Hz

答 案：E

解 析：声母频谱范围3kHz以上，还较韵母频率高，听障儿童的听力损失高频显著着居多。

2、进行真耳分析时，探管麦克风的探管应伸出耳模的耳道口至少（）。

• A：1mm
• B：3mm
• C：5mm
• D：1cm
• E：3cm

答 案：C

3、关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（）。

• A：选择声调识别或韵母识别可以了解低、中频听力补偿效果
• B：选择声母识别可了解中频听力补偿效果
• C：选择双音节词识别可了解言语可懂度
• D：选择短句识别可以了解识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度
• E：选择自然环境声响识别，可以了解对不同频响声音的感知

答 案：B

4、骨导t—ABR的最大输出，500Hz为50dBnHL，200Hz为60dBnHL，当刺激声强度()时，可产生电磁干扰。

• A：≥25dBnHL
• B：≤25dBnHL
• C：≥30dBnHL
• D：≤30dBnHL
• E：>50dBnHL

答 案：C

5、在七个反应波中，波Ⅳ出现率低，经常与()融合，来源于外侧丘系及其核团(脑桥中上段)。

• A：波Ⅰ
• B：波Ⅱ
• C：波Ⅲ
• D：波Ⅳ
• E：波Ⅴ

答 案：E

6、感音神经性听力损失临床表现的重要特征之一是（），使用助听器以后问题可能更加突出。

• A：言语接受能力差
• B：言语觉察能力差
• C：言语识别能力差
• D：视觉能力差
• E：背景声中言语辨别能力差

答 案：E

解 析：感音神经性听力损失临床表现的重要特征之一是背景声中言语辨别能力差，使用助听器以后问题可能更加突出。

7、健听儿童前语言期的辨音水平处于（）。

• A：0~4个月
• B：4~8个月
• C：8~12个月
• D：12~15个月
• E：15~18个月

答 案：A

8、对于言语听为计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为（） dB SPL。

• A：10±2
• B：20±2
• C：30±2
• D：12.5
• E：16.5

答 案：B

解 析：对于言语听力计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为20±2 dB SPL。

多选题

1、声级计是一台兼顾了人的主观感受的电子仪器,是因为：

• A：它将电信号转变为声信号
• B：它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性
• C：它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性
• D：它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性

答 案：BCD

2、言语测试选用的掩蔽噪声为：

• A：白噪声
• B：言语噪声
• C：窄带噪声
• D：粉红噪声

答 案：AB

3、选配助听器时,在软件上必须输入的数据有：

• A：气导
• B：骨导
• C：不舒适阈
• D：姓名、生日

答 案：ABCD

4、进行声场测听的测试信号，通常选择（）。

• A：纯音
• B：啭音
• C：短纯音
• D：窄带噪声
• E：宽带噪声

答 案：BD

5、音位分为( )。

• A：音阶
• B：元音
• C：辅音
• D：音节
• E：音素

答 案：BC

6、声道中可移动的部分有( )。

• A：舌
• B：软腭
• C：食管
• D：下颚
• E：口唇

答 案：ABDE

7、在工作中对听障者的诊治、听力检测给音、耳模取样、助听器验配和调试操作的后要按照规程进行，正确的做法是（）。

• A：不走捷径
• B：不图省事
• C：听力检测省略
• D：不怕麻烦
• E：简单快速

答 案：ABD