2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月17日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、许杰由于工作繁忙，母亲和儿子都由妻子照顾，最近妻子生病住院，许杰无法照看年迈的母亲和幼小的儿子，社会工作者孙明了解情况后，协调许杰的服务机构，解决了许杰母亲和儿子的照看问题，孙明提供的这项服务体现了社会工作()的目标。

• A：解除危难
• B：缓解困难
• C：危机介入
• D：心理辅导

答 案：B

解 析：人生不同的发展阶段有不同的任务，会遇到不同的困难。有些困难是一般性的，是人们在人生过程中都会遇到的，这些困难常常由当事人及其家庭、亲友自己解决。但是，也有一些困难比较严重，当事人应付和解决问题的能力有限，需要别人帮助才能解决。由于社会工作机构的专业性及其对受助者的尊重、保密等承诺，它在帮助受助者摆脱困境特别是解决受助者不希望他人知晓的问题方面发挥着重要作用。

2、在主题为“我的社区我做主”的小组第三节，社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论，随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好，这时小李说：“今天的讨论特别热烈，因为时间关系，接下来，我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢？”小李运用的技巧是（）。  

• A：了解
• B：引导
• C：鼓励
• D：描述

答 案：B

解 析：引导的技巧。讨论中有时出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时会议主持人要以用某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点，或再次强调讨论的程序，从而保证讨论会正常有序地进行。

3、促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是（　　）。

• A：过程目标
• B：需求目标
• C：沟通目标
• D：实质目标

答 案：C

解 析：沟通目标非常重要，是促进小组组员之间相互理解，相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。

4、服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”
社会工作者：“你真不容易!这些年你为家庭付出那么多却感觉没有被承认和尊重，你觉得很委屈和无奈，感觉自己的付出没有意义，是吗?”这段对话中社会工作者运用的技巧是（）。  

• A：鼓励和对焦
• B：同理心和对焦
• C：摘要和澄清
• D：同理心和澄清

答 案：D

解 析：本题考查个案会谈的技巧。同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

5、根据《劳动合同法》，用人单位提前30日以书面形式通知劳动者本人，以下情形企业可以解除合同的是（）  

• A：女职工在孕期、产期、哺乳期
• B：劳动者非因工负伤，在规定的医疗期内的
• C：劳动者在本单位因工负伤并确认部分丧失劳动能力的
• D：职工不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任

答 案：D

解 析：根据《劳动合同法》第40条第2项，劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同。劳动法规定，当劳动者有下列情形之一时，禁止用人单位解除劳动合同：①患职业病或者因工负担并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的，C错误;②患病或者负伤，在规定的医疗期内的，B错误;③女职工在孕期、产期、哺乳期内的，A错误;④法律、行政法规规定的其他情形。劳动合同法进一步对用人单位在各种不同情形下能否以及如何解除劳动合同作了较为详细的规定。

多选题

1、某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后，社会工作者可采取的介入策略和方法有()。

• A：进行社区需求分析
• B：根据居民兴趣推动成立自助小组
• C：联系社区相关组织商讨工作方案
• D：开展社区互助服务和康乐活动
• E：挖掘资源和进行社区教育

答 案：BDE

解 析：启动阶段的主要介入策略和工作方法如下：一是发掘资源和进行社区教育。二是开展互助合作。三是推动成立居民小组。四是提供服务。

2、妇女的人身权受法律保护，我国的妇女权益保障法规定，妇女享有的人身权包括（）

• A：肖像权
• B：选举权
• C：隐私权
• D：人身自由权
• E：生命健康权

答 案：ACDE

解 析：妇女的人身权利包括人身自由权、生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权受法律保护。选举属于政治权。

3、社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有( )。

• A：鼓励服务对象表达结案时的情绪
• B：与服务对象探讨结案后的跟进服务
• C：直接告诉服务对象关于结案的安排
• D：服务目标未完成但服务期限已到，应当结案
• E：可以酌情延长服务间隔时间

答 案：ABCE

解 析：为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下四项工作①预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备；②巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步；③与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案之后独立面对问题做好准备；④鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。结案可以采取以下三种不同形式①直接告诉服务对象，即在最后一次服务面谈中，社会工作者根据双方商讨的结果直接告诉服务对象要结束服务；②延长服务间隔的时间，社会工作者可根据实际情况延长服务间隔时间，让服务对象逐渐适应个案工作的结束；③变化联系的方式，社会工作者可以根据个案服务工作的开展状况把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助。

4、进入社区之初，社会工作者应分析社区基本情况，包括( )。

• A：社区的行政级别
• B：社区的文化特色
• C：社区内的人口状况
• D：社区内的权力结构
• E：社区内的人均工资水平

答 案：BCD

解 析：进入社区之初，社会工作者的基本任务是要对社区进行科学细致的分析，分析的重点是社区基本情况、社区问题和社区的需要。社区基本情况包括①社区的地理环境；②社区内的人口状况；③社区内的资源；④社区内的权力结构；⑤社区的文化特色。

5、社会目标模式的实施原则包括（　　）。

• A：开放性的互动
• B：平等性的互动
• C：“面对面”的互动
• D：计划性互动
• E：治疗性互动

答 案：ABC

解 析：ABC