2024年初级经济师每日一练《初级人力资源管理》11月16日专为备考2024年初级人力资源管理考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、工作分析人员通过对特定工作活动进行观察,取得相关信息,并把它们归纳总结为适用的文字资料,这种工作分析方法是()。
- A:典型事件法
- B:观察法
- C:访谈法
- D:工作实践法
答 案:B
解 析:本题考查观察法。观察法是一种传统的工作分析方法,指工作分析人员直接到工作现场,对某些特定的工作活动进行观察,收集、记录有关工作的内容、工作间的相互联系、人与工作的关系,以及工作环境、条件等信息,并用文字或图表形式记录下来,然后进行分析和归纳总结的方法。B说法正确,ACD说法均不符合题意。
2、艾森克的人格理论和古希腊的“四体液”相吻合,与内倾和不稳定性特质相对应的气质类型是()。
- A:胆汁质
- B:抑郁质
- C:多血质
- D:粘液质
答 案:B
3、人力资源的能动性是指()。
- A:人是价值创造过程中最为主动的因素
- B:人力资源具有人性的一面和社会、道德的一面
- C:人力资源是一种既定的存量
- D:人力资源可以被开发
答 案:A
解 析:本题考查人力资源的能动性。人力资源的能动性是指人是价值创造过程中最为主动的因素。人对自己的价值创造过程具有可控性,人的工作动机会直接影响到工作结果以及实现的价值,包含既定人力资本存量的人力资源在同样的时间里所能够创造的价值可以相差很大。
4、克服偏见的方法,不想括( )。
- A:顺从刻板印象
- B:创造消除偏见的环境
- C:平等接触
- D:增加接触
答 案:A
解 析:为了消除偏见带来的负面影响,心理学家提出了一些可行的方法。 (1)对抗刻板印象。研究表明,通过有意识地抛弃或转移根深蒂固的刻板印象,将注意力 集中到对象的个人特性上,可以有效地降低印象形成过程中刻板印象的影响。 (2 )平等接触。产生偏见的原因之一在于人们对于某一类人形成刻板印象之后,由于缺 少平等的接触和了解的机会,刻板印象中的错误信息一直得不到更正。增加个体之间的平等 沟通有利于人们获取新信息,进而改变原有的看法。 ( 3 )创造消除偏见的环境。偏见是后天习得的,要减少偏见,可以从减少学习偏见的机会 人子,利用家庭、学校、大众传媒等社会化代理人对个体的态度形成和转变过程施加积极的影 响,从而达到减少社会偏见的目的。
5、下列人格特质理论中,从对特质理论的研究转向对人格维度分析的是()。
- A:恩培多克勒的特质理论
- B:奥尔波特的特质理论
- C:卡特尔的特质理论
- D:艾森克的特质理论
答 案:D
解 析:本题考查人格特质理论。英国心理学家艾森克从特质理论出发,以传统的实验心理学的方法研究人格问题,并从对特质的研究转向对人格维度的分析。
多选题
1、智力是一般的心理能力,是个体从事心智活动的要素,包括言语能力、数学能力、推理能力和()
- A:演绎能力
- B:记忆能力
- C:知觉能力
- D:平衡能力
- E:躯干力量
答 案:ABC
解 析:本题考查智力的要素。智力是一般的心理能力,是个体从事心智活动的要素,包括言语能力、数学能力、推理能力、演绎能力、关系类比能力、记忆能力、空间认知能力和知觉能力等多方面的能力。选项DE属于躯体能力
2、关于绩效考核指标的说法中,正确的是()。
- A:绩效考核的硬指标比软指标更有利于强化考核的客观性
- B:绩效考核的软指标通常采用基本标准,硬指标则采用卓越标准
- C:绩效考核中的工作态度指标应该采用量化标准
- D:特质类绩效考核指标通常被用于选拔性评价
- E:工作分析是确定绩效考核指标的重要基础
答 案:ADE
解 析:绩效考核的软指标通常采用描述性标准,硬指标则采用量化标准,故B错误;绩效考核中的工作态度指标应该采用描述性标准,C错误。其他选项正确。故本题选ADE。
3、下列选项中,属于7种基本情绪分类的有()。
- A:高兴
- B:害怕
- C:烦躁
- D:焦虑
- E:惊奇
答 案:ABE
解 析:有相当多的证据表明存在7种基本的情绪分类,它们分别是高兴、惊奇、生气、厌恶、害怕、悲伤和轻蔑。
4、人力资本投资理论的开创者西奥多·舒尔茨认为,经济的增长和发展取决于()的投资。
- A:物力资本
- B:人力资本
- C:自然资源
- D:教育训练
- E:医疗保健
答 案:AB
解 析:本题考查人力资本投资理论。人力资本投资理论的开创者是美国著名经济学家西奥多·舒尔茨。他发现,经济的增长和发展取决于物力资本和人力资本两个方面的投资,并且人力资本的投资收益率高于物力资本的投资收益率,对经济增长的贡献也更大。
5、绩效考核技术中的比较法包括()。
- A:行为锚定法
- B:强制分布法
- C:配对比较法
- D:排序法
- E:图尺度评价法
答 案:BCD
解 析:绩效考核的技术包括:(1)量表法:图尺度评价法、行为锚定法、行为观察量表法。(2)比较法:排序法、配对比较法、强制分布法。(3)描述法:关键事件法、不良事故评估法。故本题选BCD。
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