2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月12日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、孔子曾说：“吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲而不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一，然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面，以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的是（）。

• A：在老年期，所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退
• B：在老年期，思维的速度、灵活程度等衰退得较慢
• C：在老年期，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢
• D：在老年期，无法进行创造性思维

答 案：C

解 析：进入老年期后，老年人的认知既表现出成熟和稳定的一面，也表现出衰退的一面。老年期的思维呈衰退趋势，但又有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快，与知识、文化、经济相联系的思维因素则衰退较慢，老年期还仍有创造性思维。老年人智力衰退是事实，但并不是所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退到70-80岁以后才表现出明显的衰退趋势。C选项正确。【命题点拨】本题考查的是老年阶段的心理发展。老年阶段是人生的衰退期，要理解其心理发展的特点。

2、中年阶段面临的问题是()。

• A：婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实
• B：面临工作、结婚、生育等问题
• C：退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感
• D：经济收入减少会产生生活上的困难

答 案：A

解 析：中年人在这一时期的变化主要表现在：①情感趋于深沉稳定，性格也完全定型，意志成熟坚毅，情感控制能力加强，道德感和理智感上升；②婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实；③处于事业成败的关键期。

3、社会工作者小崔计划运用小组工作方法为大学新生提供一系列服务，下列针对大学新生开展的小组中，最能体现成长小组特点的是（）。  

• A：“社交技能训练”小组
• B：“心理知识科普”小组
• C：“自我管理”小组
• D：“守望相助”小组

答 案：C

解 析：成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作。成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。在社会工作者看来，每个人的人生都有一定的逆境，每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中挖掘自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”，如青少年的野外拓展训练营。AB是教育小组，D是支持小组，C是成长小组。

4、当服务对象面临危机时，社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低。这时，社会工作者应遵循的主要原则是（）  

• A：现实反思
• B：及时处理
• C：强调关系
• D：多方协调

答 案：B

解 析：危机介入模式的基本原则：及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力。选B。

5、某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡”根据上述对话，社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是()。

• A：“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”
• B：“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”
• C：“您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”
• D：“您和丈夫不再像以前那样亲密，这让您感到不开心”

答 案：D

解 析：同理，即社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解他的想法和要求。

多选题

1、关于社会工作研究总结报告，下列表述不正确的是（　　）。

• A：采用定量研究方法撰写报告时，报告的结构要依照定性研究的范式展开
• B：如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告，报告的展示格式就得体现两者的相应特性．
• C：以实务阶段为对象的研究报告可以分为需求评估报告、项目方案书和项目总结报告三类
• D：需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告
• E：社会工作研究不可以独立于具体实务过程

答 案：AE

解 析：AE

2、在下列社会工作专业实践活动中，体现社会工作价值观的操作原则的有（　　）。

• A：将服务对象看成是工作中的重要伙伴
• B：工作中应当认同服务对象的价值观
• C：使用统一的服务方法回应服务对象的需要
• D：向服务对象提供必要的信息
• E：可以代替服务对象作决定

答 案：AD

解 析：社会工作者在工作中应当接纳服务对象的价值观，而不是认同，8选项不选；不应当使用一般或统一的服务方法，要注重个别化原则，C选项不选；除非万不得已，即使是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定，E选项不选。 命题点拨本题考查的是社会工作价值观的操作原则，理解社会工作价值观的操作原则的各项表现。

3、我国有关法律规定，劳动争议的处理程序包括（　　）。

• A：协商
• B：调解
• C：仲裁
• D：诉讼
• E：赔偿

答 案：ABCD

解 析：ABCD

4、某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有（　　）。

• A：向对方承诺参加活动可以得到辛苦费
• B：委婉指出对方不忙的事实
• C：向对方说明参加邻里恳谈会所需时问不多
• D：在下次举办活动之前仍然邀请对方参加
• E：分辨对方是否是找借口推辞

答 案：BCD

解 析：社会工作者在与社区居民接触时，一般采用以下过程介绍自己、展开话题、维持对话和结束对话。社区工作最重要的是推动社区居民的参与，建立居民组织。因此社会工作者经常需要通过直接接触居民来动员他们参加社区活动或者加入社区团体和组织，即以招募为目的接触。在进行以招募为目的的接触时，社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点，运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。针对题目的情况，该社区工作者应该采取的合适的做法为BCD项。故本题选BCD。 命题点拨本题主要考查社区工作者与居民接触的一般过程以及技巧重点，灵活掌握的内容。

5、下列做法中，属于社区照顾模式实施策略的有（）  

• A：为服务对象的照顾者提供支援服务
• B：动员服务对象的亲朋邻里提供支持
• C：邀请辖区单位加入为服务对象建立支持网络
• D：将服务对象集中到一起，建立大型养老服务机构
• E：通过“去专业化”，保证服务对象留在熟悉的社区

答 案：ABCE

解 析：社区照顾模式的实施策略：在社区照顾、由社区照顾、对社区照顾。