2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月3日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、危机介入模式的特点是（　　）。

• A：注重服务对象行为评估
• B：迅速了解服务对象的主要问题
• C：注重从人际交往的场境中了解服务对象
• D：注重社会工作者自身的品格和态度

答 案：B

解 析：危机介入模式的特点包括四个方面：①迅速了解服务对象的主要问题；②快速作出危险性判断；③有效稳定服务对象的情绪；④积极协助服务对象解决当前问题。

2、某劳务输出大省留守儿童的数量呈现逐年增长的局面。该地政府与某社会服务机构签订协议，由政府提供经费，该机构为留守儿童提供课业辅导、业余活动、成长陪伴等服务，该机构的资金来源属于（）。

• A：购买服务
• B：政府奖励
• C：社会捐助
• D：商业交易

答 案：A

解 析：政府向社会力量购买服务，就是通过发挥市场机制作用，把政府直接向社会公众提供的一部分公共服务事项，按照一定的方式和程序，交由具备条件的社会力量承担。并由政府根据服务数量和质量向其支付费用。本题描述即属于政府购买服务。故选A。

3、社会工作者：“你和你女朋友的关系不错吧，今年要结婚了吧？”服务对象：“马马虎虎吧，能否结婚，我也不是很确定，现在我们有点小问题。"社会工作者：“你说的马马虎虎是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。

• A：澄清
• B：对质
• C：专注
• D：同理心

答 案：A

解 析：澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。

4、根据《残疾人就业条例》，在集中使用残疾人的福利企业中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数（）以上  

• A：15%
• B：25%
• C：35%
• D：45%

答 案：B

解 析：根据《残疾人就业条例》，“集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数的25%以上”。

5、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。该小组属于（）。  

• A：互动模式
• B：行为治疗模式
• C：发展模式
• D：社会目标模式

答 案：A

解 析：本题考查小组工作的模式。互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增加组员的社会功能，提升其发展能力。

多选题

1、定量研究与定性研究具有不同的特性，又相互补充。关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有()  

• A：定性研究注重研究结论的一般性和可推论性
• B：定性研究可在研究过程中逐步形成理论假设
• C：定量研究的资料收集工具可以在研究过程中不断修订
• D：定量研究设计力图尽量排除研究者对研究对象的影响
• E：多角度测量法可整合定量研究和定性研究的不同技术

答 案：BD

解 析：A选项错误，定量研究注重研究结论的一般性和可推论性。定性研究其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，故B正确。定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订，并在资料收集过程中同步分析资料。故C错误。定量研究很大程度上扣除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人，故D正确。多角度测量法可以整合定量研究和定性研究的不同技术，E本身描述正确，但不是定量定性研究的特点，故不选，可以使资料相互佐证补充，发现社会现象的异常部分并提供深入的描述和理解，从而修正或丰富当前的理论。

2、关于个案研究的说法，正确的有（）。

• A：家庭和机构可以作为个案研究的对象
• B：研究手段和资料多元化
• C：前测和后测是常用技术
• D：所花时间较少，数据容易补充
• E：强调应用性研究，注重改变行为的模式

答 案：ABE

解 析：根据个案研究特性，C项错误；个案研究的缺点是需要花费大量时间，且不容易补充数据，D项错误。

3、社区老年文艺队的队长常阿姨因为要去外地照顾孙女，由夏阿姨暂时担任队长，夏阿姨带队参加街道组织的广场舞大赛，结果成功不如以往，为此她很内疚，找到社会工作者老张诉苦，并流露出不想当队长的想法，老张肯定了夏阿姨在关键时刻能够主动担当，并与她一起分析这次参赛失利的原因，建议她将部门工作分配给队里的几位积极分子。上述老张的做法，运用的居民骨干培养技巧有（）。  

• A：结成联盟
• B：鼓励参与
• C：培训工作技巧
• D：增强管理能力
• E：建立民主领导风格

答 案：BCD

解 析：本题考查的是居民骨干培养技巧。包括：（1）鼓励参与。针对部分居民骨干缺乏自信、自我认同感不高的情况，社会工作者要对他们在实践过程中的突出表现给予鼓励和肯定。社会工作者也要不断向居民骨干灌输“当家做主”的理念，协助他们建立自主和自立的意，“肯定了夏阿姨在关键时刻能够主动担当”，B正确。（2）建立民主领导风格。社会工作者应积极培养居民骨干的民主意识，多组织居民会议，共同协商处理社区问题。另外，社会工作者也要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认同。（3）培训工作技巧。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。另外，社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验，培养总结和自省的习惯。居民骨干通过总结实践工作中的成败得失，扬长避短，不断成长和进步.题干中“并与她一起分析这次参赛失利的原因”，C正确。（4）增强管理能力。居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识，依靠热情工作，不懂得权责分工，将许多工作集中在自己身上。社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识，让他们认识到只有分工合作，才能做好社区工作题干中“建议她将部门工作分配给队里的几位积极分子”，D正确。选项A属于无关项，选项E题干中没有提到，故选BCD。

4、社会目标模式的实施原则包括（　　）。

• A：致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
• B：致力小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题
• C：致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
• D：致力通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物，提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力
• E：致力于培养社会型方面的人才，从多个角度出发，让技术、心理等多功能发展的人才在社区中成长

答 案：ABCD

5、社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，是一种专业助人活动，它是（　　）的助人活动。

• A：专业的
• B：职业的
• C：以利己为主要目的
• D：以困难群体为主要对象
• E：任何人都可以从事的

答 案：ABD

解 析：社会工作是一种专业助人活动，专业助人是它的第一个特点，它不是一般的助人活动，而是专业的、以困难群体为主要对象的、职业的助人活动。 命题点拨本题考查的是社会工作的专业助人的特点，要准确理解其内容与含义。