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2024年10月24日社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》

2024/10/24 作者:匿名 来源:本站整理

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》10月24日专为备考2024年社会工作实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利,都值得并需要被尊重和关怀;每一个社区成员都有成长向上的能力和动力,需要得到认可和激发;建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务,每一个社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的(  )。

  • A:关于人的价值理念
  • B:关于社会的价值理念
  • C:关于工作的价值理念
  • D:关于社区的价值理念

答 案:A

解 析:社区社会工作的价值观具有多个层次,包括个人、工作、社区、社会等。在关于个人的价值理念中,主要包括个人的权利、义务、价值等内容,故选A。 命题点拨本题考查的是社区社会工作的价值观。

2、针对社区失业人员较多而再就业困难的现状,社会工作者计划开展社区就业培训的活动,在培训项目策划过程中,社会工作者首先要做的工作是( )。

  • A:确认失业人员的培训需求
  • B:制定培训活动进度表
  • C:了解失业人员的特征
  • D:订立培训活动目标

答 案:A

解 析:社区社会工作者应配合街道劳动就业服务机构,开展就业培训工作,提高社区下岗职工和失业人员的就业能力。结合社区就业实际需求,努力开发适应社区就业岗位需要的再就业培训项目和培训课程,采取实用有效的培训方式方法,为下岗职工和失业人员在社区就业创造有利条件。题中,社会工作者应该首先确认失业人员的培训需求。

3、小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助以下的对话:小明妈妈:“我家小明真是太笨了,成绩一直是年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道怎么办才好!”小秦:“听了您的介绍,我感觉,小明没有把聪明用在学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不同?”在上述提问中,小秦采用的家庭干预技巧是()。

  • A:观察
  • B:对质
  • C:再标签
  • D:例子使用

答 案:C

解 析:再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题改变受助家庭成员以往的消极态度和认识,从而促使受助家庭成员产生新的积极的行为。题中小秦采用的家庭干预技巧是再标签。

4、小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题,小赵的下列提问中,恰当的是( )。

  • A:“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
  • B:“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
  • C:“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
  • D:“您对自己的婚姻有哪些期待?”

答 案:A

解 析:社会工作者要注意,服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点,因此,在使用沟通技巧与服务对象会谈时,服务对象关心的问题、他们的困惑即是界定问题的人手点。从询问服务对象对自己问题的看法开始来界定问题,其道理在于,服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中,小赵应该用恰当的语言来明确小红的婚姻问题出现的原因,以此来了解服务对象的问题及其希望改变的是什么。

多选题

1、残疾人的社会康复需要社会工作者开展的具体工作包括( )。

  • A:保障残疾人的生存权利,使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇,有适合其生存的必需条件
  • B:消除社会上对残疾人的歧视和偏见,激励残疾人的自强、自立精神,建立一种和谐的社会生活环境
  • C:帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障
  • D:开展社区教育,培育社区居民接纳救助对象的意识和习惯
  • E:提供需要特殊安置的就业机会

答 案:ABC

解 析:一个残疾人的社会康复,需要社会工作者开展的具体工作包括①协助政府机构制定法律、法规和各种政策来保护残疾人的合法权益,使其享有同健全人一样的物质生活条件和文化成果;②保障残疾人生存的权利,使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇,有适合其生存的必需条件;③为残疾人自身的发展提供帮助,使其有接受教育和培训的机会,提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力;④消除家庭中、社区里和社会上的物理性障碍,使残疾人获得生活起居的方便,并享受社会的公共设施服务;⑤大力提倡和实现人道主义精神,消除社会上对残疾人的歧视和偏见,激励残疾人的自强、自立精神,建立一种和谐的社会生活环境;⑥组织残疾人与健全人一起参加社会文化、体育和娱乐活动,支持残疾人自己的社团活动,通过交往,形成全社会理解、尊重、关心和帮助残疾人的良好风尚;⑦帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助他们得到社会给予的经济保障;⑧鼓励和促进残疾人参与社会的政治生活,保障其政治权利。

2、两年前,张先生离婚后与儿子一起生活,他心灰意冷,一心做自己的生意,多次拒绝朋友为其介绍对象,也很少有时问与儿子在一起,父子俩偶尔在一起时,他总是教训儿子,儿子却不买账。为帮助张先生重树自信,改善与儿子的关系,社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中,张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧,社会工作者回应道:“两个月来您一直在努力,而且已取得了非常大的进步,我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了,交往的新对象与您儿子的关系也不错。继续坚持下去,相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时,您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于(  )。

  • A:通过指明和强调张先生的进步来增强其自信
  • B:通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变
  • C:鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步
  • D:鼓励张先生保持与女友的关系
  • E:鼓励张先生自己独立解决问题

答 案:ACE

解 析:ACE

3、关于残疾人社会工作中的社区康复模式,下列表述正确的有( )。

  • A:社区康复模式积极协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属
  • B:社区康复模式充分开发和利用社区的资源
  • C:社区康复模式调动了残疾人的自尊、自信、自强、自立,使之积极参与社会生活
  • D:社区康复模式完全从西方引人,目前我国还没有自己的特色
  • E:社区康复模式为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务

答 案:ABCE

解 析:社区康复是在城乡社区水平基础上,积极调动和协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属,充分开发和利用社区的资源,在医疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务,从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立,积极参与社会生活。D项,实际上,社区康复并非完全是“舶来品”,其中蕴涵着中国人民的智慧和创造。

4、阿红是外来务工人员,独自带上小学的孩子小军,丈夫在另一个城市打工,因为工作忙很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反应,小军不合群,违反学校规定,阿红对小军进行严厉的管理,却没有效果,小军的问题让阿红很焦虑,于是向社工小黄求助。小黄预估后,拟通过构建社会支持网络帮助小军,应采用的策略是()  

  • A:帮助小军建立正向朋辈关系
  • B:对小军进行课业辅导并与其谈心
  • C:促进母子相互沟通、关心和鼓励
  • D:与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话
  • E:联系学校老师,共同探讨小军的教育问题

答 案:ACDE

解 析:题干问的是通过构建社会支持网络帮助服务对象,A属于朋辈资源,CD属于家庭资源,E属于学校资源。

主观题

1、 选民可否对候选人投反对票?或另选他人?

答 案:选民对候选人可以投反对票,也可以另选他人。

2、临时教助的范围是什么?

答 案:(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法,直接由当地人民政府制定救济方案,组织开展救灾工作。

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