2024年育婴师每日一练《三级》10月14日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。
答 案:错
2、自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
答 案:对
3、高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。
答 案:对
4、爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。
答 案:错
单选题
1、0~3岁占主导地位的注意类型是()。
- A:无意注意
- B:有意注意
- C:分散型注意
- D:集中型注意
答 案:A
解 析:无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。 有意注意又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指对当前应该注意的对象和活动缺少充分指向和集中的一种状态。与“专心”相对。表现为注意力不能长久地集中在任何对象或活动上,并经常性地变换客体;或者心理活动处于松懈、缺少必要的紧张状态。 “集中型注意”与分散型注意相对,为干扰项。 0-3岁占主导地位的是没有预定的、无目标的无意注意类型,故选A。
2、对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。
- A:树立职业理想
- B:干一行爱一行专一行
- C:遵守企业的规章制度
- D:一职定终身,不改行
答 案:D
3、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。
- A:娱乐
- B:主导
- C:决策
- D:自律
答 案:D
4、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
- A:行为规范
- B:操作程序
- C:劳动技能
- D:思维习惯
答 案:A
多选题
1、家庭消毒由于()等各不相同,所用消毒方法也有差异。
- A:家庭环境
- B:居室空气
- C:床铺衣物
- D:餐具食具
- E:季节变化
答 案:ABCDE
解 析:家庭消毒时预防疾病的发生和传播十分重要。由于家庭环境、居室空气、床铺衣物、餐具食具等各不相同,季节变化所导致的传染病种类也有所不同,所用消毒方法也有差异。
2、烹制婴儿食物注意事项()。
- A:在饭前尽量不让婴儿吃零食
- B:不宜吃汤泡饭
- C:不要用水果代替蔬菜
- D:膳食尽量清淡
- E:食物不要过油、过生、过硬、过咸、过浓
答 案:ABCDE
解 析:烹制婴幼儿食物时应注意:1.制作宝宝辅食之前,要洗净食材、餐具及手,严格注意卫生。2.宝宝的牙龈及吞咽能力未发育完全,制作时要将食物处理成汤汁、泥糊状或碎末状,宝宝才容易消化;初期给予宝宝辅食时,食物浓度不宜太浓,如蔬菜汁、新鲜果汁,最好水稀释。3.为宝宝烹制的辅食尽量不要太油腻;烹制好的辅食不宜在室温内放置过久,以免食物腐坏;制作辅食时要注意食物温度,不宜放置在微波炉中加高温,以免破坏食物中的营养素。烹制时最好不要加过多调味料,如香料、味精、糖、食盐等。4.饭前不宜让宝宝吃零食,不宜吃汤泡饭,不要用水果代替蔬菜。5.不宜吃泡饭。
3、在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时,应特别小心以防溉到(),造成意外伤害。
- A:衣腋
- B:皮肤
- C:被褥
- D:眼睛
- E:餐具
答 案:BD
解 析:在使用强烈腐蚀性的浓液时,应特别小心液体溅到皮肤和眼睛上,造成意外。
4、常用的家庭机械消毒方法()
- A:在阳光下照射3?6个小时
- B:用流动水及肥皂洗刷双手
- C:用蒸笼或饭锅蒸15?30分钟
- D:开窗充分通风15分钟
- E:用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体
答 案:BDE
解 析:常用的家庭机械消毒方法:? 1.刷手:用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷1~2分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。2.通风换气:充分通风15分钟可使室内微生物显著减少,30分钟后几乎可全被排出。 3.戴口罩:用6层纱布做的口罩可阻挡97%的病原体,要注意单面使用,污染面在外。
主观题
1、婴幼儿百日咳的预防和护理的方法有哪些?
答 案:婴幼儿百日咳的预防和护理的方法:百日咳是由百日咳杆菌引起的人急性呼吸道传染病,多流行于冬春季。一般需3个月左右才能痊愈,需要耐心细致的护理和治疗。家庭护理:(1)提醒家长及时接种百日咳疫苗。(2)在百日咳流行期间减少公共场所活动,避免传染。(3)保持室内空气新鲜,注意房间通风。(4)加强婴幼儿护理,注意锻炼身体,提高抵抗疾病的能力。
2、如何控制影响婴幼儿睡眠的因素?婴幼儿醒来起床时应如何护理?
答 案:睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排尿、睡眠环境改变,生活规律破坏、疾病影响等;起床时,先关上窗户,给婴幼儿或帮助穿上衣服,整理床铺。
3、为剖腹产婴幼儿设计家庭训练方案。
答 案:剖腹产婴幼儿家庭训练方案:在孩子小的时候,可让宝宝多做左右翻滚、匍行、爬行,玩亲子游戏如“飞机”升降等,再大一些可训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等,并且早期给予精细动作等训练。有些孩子在婴幼儿时期也许不会表现出问题,但到了学龄期,可能会在学习能力上出现问题。因而家长要注意观察,以便及早给予孩子正确的指导和训练。婴儿一出生即有吸吮、抓握和防御等触觉反射,此时开始给予宝宝皮肤感触感觉信息刺激,例如多给孩子爱抚、搂抱、按摩、抓握不同质地的东西,天气好的时候,把孩子抱出去,让孩子接触风等刺激,或让孩子通过冷热水的刺激。大一点的孩子可领他出去活动,玩沙、玩水、游泳、赤脚走路,洗澡后用粗糙的毛巾擦身体,用电吹风微风吹身体,用毛刷子刷身体,用毛巾把孩子卷起来做卷蛋卷游戏,和小朋友一起玩需要身体接触的游戏等,都可使婴儿触觉方面得到训练。对于1岁以下的孩子,按摩是个非常有效的方法。把孩子包在浴巾里,轻轻的揉搓孩子,让他的全身都能得到按摩。
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