2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》10月14日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作者的基本功是（　　）。

• A：社会工作者的素质
• B：专业助人方法
• C：社会工作者的价值观
• D：社会工作者的学历

答 案：B

解 析：专业助人方法是社会工作者的基本功，也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法，而且指社会工作者群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法，它们作为一种知识被社会工作者共享，并有效地支持着社会工作者的实践。

2、在个案服务中，社会工作者收集资料后，一方面要从生理、心理和社会等不同层面作横向分析，另一方面要从服务对象问题的形成、发展与变化作纵向分析。社会工作者这样做的目的是（）。  

• A：链接资源
• B：预估问题
• C：进行转介
• D：建立关系

答 案：B

解 析：本题考查个案工作中对服务对象问题的预估。收集完服务对象的资料后，社会工作者就需要依据收集的资料对服务对象的问题及形成原因和发展变化过程进行分析，整理出服务对象问题的形成和变化的逻辑。通常，社会工作者需要从横向和纵向两个方面进行分析。只有结合横向和纵向两个方面的分析，社会工作者才能对服务对象的问题作出准确的预估。

3、社会工作者小戴为酗酒成瘾者开设了一个戒除酒瘾的匿名小组。在制订小组计划时，小戴围绕戒除酒瘾的总目标。确定了阶段性目标，下列目标设置中，属于阶段性目标的是（）。  

• A：降低组员的饮酒频率
• B：协助组员面对人格缺陷
• C：改善组员的人际沟通
• D：协助组员参与志愿服务

答 案：A

解 析：本题关键词：阶段性目标。阶段性目标是具体的任务。四个选项中只有A描述是具体的。

4、地区发展模式“协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题”，在这里社会工作者主要扮演的角色是（　　）。

• A：服务者
• B：使能者
• C：教育者
• D：中介者

答 案：D

解 析：由于地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长。因此，社会工作者主要扮演的角色是：①使能者，帮助居民表达对社区问题的诉求和意见，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促成共同目标的实现；②教育者，社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，培养他们积极参与和自助互助的精神；③中介者，协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区的问题。

5、关于定量研究特点的说法，正确的是（）。  

• A：注重研究问题的个别性与特殊性
• B：注重研究问题的普遍性与代表性
• C：注重在研究过程中进行理论建构
• D：注重在研究过程中修正研究问题

答 案：B

解 析：本题考查定量研究的特点。定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义。定性研究注重具体的研究对象，有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出观察问题的新视角。

多选题

1、黄阿姨今年65岁，育有一子一女，老伴去世得早，儿子长期在国外工作。从建立非正式照顾系统的角度看，社会工作者可动员照顾黄阿姨的人员有（）。  

• A：黄阿姨的女儿
• B：黄阿姨的朋友
• C：黄阿姨的邻居
• D：助餐服务送餐员
• E：日间照料中心社会工作者

答 案：ABC

解 析：本题考查非正式照顾。社区照顾模式认为，社区内存在着许多人际关系网络，这些关系网络对社区成员的生活有很大的影响，它可以为人们提供重要的精神、物质、服务方面的支援。如家庭、亲朋好友、邻居提供的关照便是非正式照顾的表现。社区照顾十分重视动员这些与服务对象有关的非正式照顾者系统，鼓励他们参与并提供帮助，并将他们与正式的社会服务结合到一起，建立有效的照顾网络，以支援和协助人们解决困难。

2、后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（　　）。

• A：对社会工作组的依赖渐强
• B：组员对社会工作者的依赖渐弱
• C：小组的关系结构趋于稳定
• D：组员关系的亲密程度更高
• E：组员对小组充满了信心和希望

答 案：BCDE

解 析：后期成熟阶段，小组及组员的特点主要表现在①小组的凝聚力大大增强；②组员关系的亲密程度更高，对社会工作者的依赖则大大减弱；③组员对小组充满了信心和希望；④小组的关系结构趋于稳定。

3、社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作，总目标为促进本社区的经济发展，围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分（　　）。

• A：沟通目标
• B：过程目标
• C：实质目标
• D：需求目标
• E：发展目标

答 案：ABCD

解 析：小组工作的目标有总目标与具体目标之分，围绕总目标建立的具体目标，包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分。 命题点拨本题考查的是小组工作中的具体目标，分别理解这四个具体目标的重要作用。

4、某社会工作服务机构决定采用定性研究方法了解本地区残障人士对康复服务的要求。该机构的下列做法中，符合定性研究特点的有()。

• A：排除本机构对研究对象的影响
• B：通过了解本地区残障人士的困境，预测服务的规模
• C：了解残障人士及其所处环境的基本状况
• D：发现本地区残障人士康复服务需求的特殊性
• E：运用非正式会谈方法收集相关资料

答 案：CDE

解 析：考点：定性研究的特点。

5、社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段，老王应该完成的工作有（）  

• A：将困境儿童监护人纳入服务对象范畴
• B：完成每一位困境儿童的服务档案建设
• C：调整项目经费预算合理地控制支出
• D：反思项目执行过程对困境儿童产生的影响
• E：培训项目工作人员推演整个工作的流程

答 案：BD

解 析：把握题干关键词“结束阶段”。方案的评估一般采用两种方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况、是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果，包括目标实现程度和服务对象的改变程度。