2024年助听器验配师每日一练《三级》10月6日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、健听儿童( )岁时开始出现语音意识。
- A:半岁
- B:1岁
- C:2岁
- D:2~3岁
- E:4岁
答 案:D
2、下列关于助听器程序内容和数量的设定的说法有误的是()。
- A:婴幼儿一般用一个程序即可
- B:学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复,需增加相应的程序
- C:成人要设定至少4个程序
- D:老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序
- E:数字助听器设置程序的内容和数量,需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存
答 案:C
3、下列不属于语言交际训练的是()。
- A:言语交际过程中的理解性训练
- B:对话训练
- C:语句发音训练
- D:复述故事训练
- E:朗诵训练
答 案:C
解 析:语言交际训练包括言语交际过程中的理解性训练和言语交际过程中的表达性训练(包括对话训练、复述故事训练、朗诵训练)。
4、()是指受试耳能听懂所测词汇的百分率。
- A:言语识别阈
- B:言语觉察阈
- C:言语识别率
- D:言语可懂度
- E:言语分辨率
答 案:C
5、健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在( )。
- A:3个月之后
- B:4个月之后
- C:5个月之后
- D:6个月之后
- E:8个月之后
答 案:D
6、()也可称为真耳共振增益,是测量外耳道近鼓膜处对源自扬声器声音的频率响应。
- A:REM
- B:RECD
- C:REUR
- D:REIG
- E:REAG
答 案:C
7、()会使助听器达到尽可能大的增益。
- A:降低输出强度
- B:增加输出强度
- C:降低峰值处的增益
- D:升高峰值处的增益
- E:增加反馈频率点
答 案:C
解 析:限幅法抑制声反馈会给放大声音动态造成损失,而系统的最大输出也被限制在发生反馈的临界点以下,因此这种方法一般不适于大功率和特大功率助听器。在计算机编程助听器研制以前,是以手动调节来设置的。现在一般是把助听器与计算机连接,通过验配软件进行反馈抑制设置。降低可能引起反馈发生的频率处增益,测试助听器的频响曲线因为声反馈最有可能发生在增益一频率响应曲线的近峰值处或峰值处,所以降低峰值处的增益而不减少其他频率处的增益,使助听器达到尽可能大的增益。
8、不属于外耳道湿疹急性期的表现是()。
- A:外耳道瘙痒
- B:外耳道有灼热感
- C:外耳道皮肤增厚、粗糙
- D:外耳道皮肤红、有小水疱甚至糜烂、渗流黄水样分泌物
- E:有时糜烂面被黄色痂皮覆盖
答 案:C
多选题
1、进行声场测听的测试信号,通常选择()。
- A:纯音
- B:啭音
- C:短纯音
- D:窄带噪声
- E:宽带噪声
答 案:BD
2、个体助听器依其外观和佩戴位置又分为()。
- A:集体助听器
- B:耳内式助听器
- C:模拟助听器
- D:耳背式助听器
- E:盒式助听器
答 案:BDE
解 析:个体助听器依其外观和佩戴位置又分为盒式助听器、耳背式助听器、耳内式助听器等类型。
3、外耳的生理作用是:
- A:收集声音
- B:对声波增压
- C:声源定位
- D:阻抗匹配
答 案:ABC
4、关于助听器部件的检查方法,正确的是()。
- A:将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器损坏
- B:将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器没有损坏
- C:用万用表电阻1 k挡,将正、负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器失灵
- D:用万用表电阻1 k挡,将正、负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器完好
- E:用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内,反复旋转,如果仍不能使音量电位器功能改善,说明音量电位器损坏
答 案:BDE
5、用户戴上助听器希望看电视效果更好,下列哪个无线附件能显著改善( )。
- A:迷你麦克风
- B:音频转换器
- C:多用途手机伴侣
- D:TVBox2
- E:2.4G远程麦克风+
答 案:BDE
6、HI-PRO使用时正确的是:
- A:选择错误的电源、电压,熔丝将会烧毁
- B:助听器R对应选配软件中左耳的调节界面,助听器编程线左右耳可以通用
- C:当HI-PRO灯闪烁时,就可以把助听器拿开
- D:HI-PRO要远离灰尘和液体,避免受潮,长时间不用时要断开其电源
答 案:AD
7、属于纯音阈上测试的是()。
- A:高频纯音测听
- B:音叉检查
- C:双耳响度平衡试验
- D:短增量敏感指数试验
- E:音衰减试验
答 案:CDE
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