2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》9月28日专为备考2024年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、小坚的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好又不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后，与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子的成才的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等，都可以帮助孩子的健康成长。本案例中，社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的( )因素的重要作用。

• A：内在优势
• B：自身适应
• C：自身效能
• D：外部支持

答 案：C

解 析：抗逆力是指克服不利环境的能力，纵使每日在复杂的环境下面对一连串的挑战，仍能实际地作出有建设性的生活抉择等。从构成要素上看，抗逆力由外部支持因素(I have)、内在优势因素(I am)以及效能因素(I can)三部分组成。其中的效能因素包括人际技巧、解决问题的能力、情绪管理及目标订立等。人际技巧是指适应不同文化的灵活性、同理心、幽默感及沟通能力；解决问题的能力是指懂得运用资源及寻求帮助的能力；情绪管理是指能察觉自己的情绪并正面表达出来；目标订立是指了解自己的目标，并具备订立计划的能力，从而达到自己的目标。题中，社会工作者帮助小坚父母改善教育孩子的做法，体现了效能因素的作用。

2、李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构（）  

• A：家庭网络
• B：邻里协助网络
• C：互助网络
• D：志愿者联系网络

答 案：B

解 析：邻里协助网络；社区社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等在为服务对象提供支援上扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快捷的方式，为服务对象提供支持。具体做法是社区社会工作者通过举办各种活动召集和推动邻里了解服务对象，强化邻里和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低正规服务的烙印效果。

3、老张的妻子遭遇车祸不幸去世。老张一时无法接受妻子已去世的事实．整日不吃不喝，不言不语。在这种情况下，社会工作者适宜的做法是(　　)。

• A：鼓励老张继续工作，保持以前的工作习惯
• B：协助老张渲泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪
• C：转移老张的注意力，建议他外出散心
• D：鼓励老张参加社区活动，结交新朋友

答 案：B

解 析：辅导临终患者家属，亲人的过世也会给患者的家属造成巨大的打击，医务社会工作者不仅需要关注临终患者本身，同时还需要帮助临终患者的家属疏导悲伤的情绪。在麻木僵化阶段，应该保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪式。题中，社会工作者适宜的做法是协助老张宣泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪。知识点：医疗机构与疾病治疗领域社会工作常用方法

4、小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是（）。  

• A：协助小杰学习压力管理技巧
• B：协助小杰多与父母沟通交流
• C：协助小杰学习情绪管理方法
• D：协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知

答 案：D

解 析：协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一,题干当中小杰遇到问题是升学还是务工的抉择问题，因此社工应协助小杰认识自我，增加自我觉知，故应选择D。

多选题

1、老年社会工作的重点人群包括（　　）。

• A：活跃老人
• B：独居老人
• C：困难老人
• D：高龄老人
• E：残疾老人

答 案：BCDE

2、下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中，正确的是（　　）。

• A：优抚安置社会工作是一项政治性很强的工作
• B：优抚安置社会工作的服务对象是现役军人、退役军人及其家属
• C：优抚安置社会工作是一项“补偿性社会保障制度”
• D：优抚安置社会工作是在长期的革命和建设实践中形成并发展起来的
• E：要确保服务对象生活水平高于所在地平均生活水平

答 案：ABCD

3、于科今年高三，因为临近高考，于科感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于于科的这种情况，社会工作者对他进行情绪管理的辅导，可以使于科（　　）。

• A：提高学习成绩
• B：能够辨别情绪
• C：懂得掌控情绪
• D：正确处理情绪
• E：增强心理承受能力

答 案：BCD

解 析：BCD

4、家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（　　）。

• A：提高困难家庭应对生活困境的能力
• B：促进家庭成员之间的人际关系的协调
• C：维护家庭的稳定与和谐
• D：提高家庭成员的生活质量
• E：增强家庭的社会功能

答 案：BDE

解 析：家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。 命题点拨本题考查的是家庭生活教育的功能。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。