2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》7月31日专为备考2024年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助以下的对话：

• A：观察
• B：对质
• C：再标签
• D：例子使用

答 案：C

解 析：再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的积极的行为。题中小秦采用的家庭干预技巧是再标签。

2、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助老王（　　）。

• A：协助申请救助
• B：改善救治环境
• C：协调医疗资源
• D：强化社会支持

答 案：C

解 析：社会工作者协调医疗资源的服务具体是①连接医疗保险经办部门，通过医疗救助为城乡贫困人士参加新型农村合作医疗或城镇居民基本医疗保险提供资助，并帮助患者通过医疗保险经办机构报销相应的医疗费用。②要连接医疗机构和民政部门，帮助符合条件的患者准备各种材料，及时就医和诊治，并协助救助对象获得医疗救助。此外，还要帮助救助对象了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得救助对象在医院能得到及时的治疗，回到社区能继续治疗和康复。

3、社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（）。  

• A：让郑女士记录家庭争吵的频率
• B：鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈
• C：让郑女士明确自己面临的问题
• D：让郑女士看到丈夫与孩子好的方面

答 案：C

解 析：聚焦技巧是指社会工作者帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上，以便对问题作出深入的探索，保证服务介入活动的效率。如社会工作者可以提问受助家庭成员，让他们对需要解决的问题进行排序，从而帮助受助家庭成员聚焦需要解决的问题。

4、矫正社会工作中最普遍的服务模式是（　　）。

• A：外展服务
• B：个案辅导
• C：团体辅导
• D：社会工作行政

答 案：B

解 析：B

多选题

1、妇女社会工作的主要方法包括（　　）。

• A：性别分析的方法
• B：妇女赋权的方法
• C：性别视角的社会工作方法
• D：宣传教育、倡导和资源的链接
• E：妇女权益保障法律法规的制定

答 案：ABCD

解 析：妇女社会工作的主要方法包括性别分析方法、妇女赋权方法、性别视角的社会工作方法和宣传教育、倡导和资源的链接。 命题点拨本题考查的是妇女社会工作的方法。妇女社会工作是一项特殊的领域，其也有属于自己领域的一套方法，这些方法的目标都推动了妇女发展和男女平等。

2、关于家庭社会工作与家庭治疗的区别，下列说法错误的有（　　）。

• A：家庭治疗出现的时间要比家庭社会工作早
• B：与家庭治疗相比，家庭社会工作关注的焦点更为广泛
• C：家庭治疗更为强调“人在情境中”的服务理念
• D：家庭社会工作更多地在离开家庭日常生活场景的辅导室中进行
• E：家庭社会工作要求社会工作者与受助家庭建立良好的合作关系

答 案：ACD

解 析：A项，家庭社会工作出现的时间要比家庭治疗早，它源于社会工作发展初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有一百多年的历史，而家庭治疗则是系统理论产生后把心理治疗从个人延伸到家庭的尝试和实践，时兴于20世纪六七十年代。C项，家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的日常生活场景中开展专业服务。D项，家庭社会工作更倾向在受助家庭的E1常生活场景中开展服务，而家庭治疗更多地在离开家庭日常生活场景的辅导室中进行。

3、4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活，就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好，因此爸爸也很感激她，但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛媛，有时不给媛媛吃饭。嫒媛未获满足的需要是（　　）。

• A：生存的需要
• B：发展的需要
• C：受保护的需要
• D：社会化的需要
• E：学习的需要

答 案：ABC

解 析：儿童的需要：（一）生存的需要；（二）发展的需要；（三）受保护需要；（四）社会化需要，获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。属于发展的需要。 社会化需要是指儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程，此题不涉及。

4、学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划并开展一系列活动，为其进行心理能力建设。下列活动内容中，恰当的有( )。

• A：为贫困学生提供勤工俭学岗位
• B：安排贫困学生参与学校的社团活动
• C：鼓励贫困学生参与学校的演讲比赛
• D：帮助贫困学生申请奖学金
• E：引导贫困学生发掘自身优势

答 案：CE

解 析：教育救助的具体方式有提供教育机会、提供教育补助和心理能力建设三种。其中，社会工作者为大学生进行心理能力建设要做到①给予积极正向的支持，鼓励其参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；②引导学生多用优势视角看待自己的生活境遇，在生活中获得成长。

主观题

1、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？

答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。