2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》7月21日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目 标，并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时，首先需要 考虑的是（ ）。

• A：机构的发展目标
• B：机构的可用资源
• C：机构的服务对象
• D：机构的社会影响

答 案：B

解 析：在社会服务目标制定阶段，目标优先次序的界定主要需要考虑的是 可拥有和可动员的资源。

2、东部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送1000本盲文读物。根据《
残疾人保障法》，对于这些盲文读物，邮局应当( )邮寄。

• A：免费
• B：减免1／3邮费
• C：半费
• D：减免1／4邮费

答 案：A

解 析：本题考察《残疾人保障法》规定中残疾人公共服务的内容。盲人读物邮件免费寄送。

3、下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。

• A：学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上
• B：学龄前儿童主要面对校园欺负的问题
• C：这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强
• D：学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题

答 案：A

解 析：考点：学龄前阶段的主要特征。

4、小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()技巧。

• A：现实状况反思
• B：人格发展反思
• C：直接影响
• D：间接治疗

答 案：D

解 析：考点：心理社会治疗模式的治疗技巧。

5、青少年阶段青年阶段面临的主要问题不包括（　　）。

• A：照顾长辈，教育小孩
• B：工作上的歧视问题
• C：婚姻家庭的调适问题
• D：事业成败的关键期

答 案：D

解 析：青年阶段是人生发展的黄金时期，此时需面临的问题包括：①角色的转变与冲突，青年阶段，面临工作、结婚、生育等问题，为人父，为人母，照顾长辈，教育小孩等，由于社会角色的变化，个体也面临角色的冲突；②工作上的歧视问题；③婚姻家庭的调适问题。

多选题

1、以下对社区工作的巩固阶段的描述正确的是（　　）。

• A：社区中新组成的各类小组朝气蓬勃
• B：居民带头人积极努力并充满理想
• C：社会工作可以仅由居民带头人完成
• D：居民带头人的工作兴趣会因社区普通居民不太支持社区工作而降低
• E：居民带头人会因社区普通居民不太支持社区工作而发奋工作

答 案：ABD

解 析：在巩固阶段，社区中新组成的各类小组朝气蓬勃，居民带头人积极努力并充满理想，但是他们的工作兴趣可能会因为工作压力大，一些居民期望过高，社区普通居民不太支持社区的工作、不愿意承担责任、乐于享用社区服务等原因而降低。 命题点拨本题考查的是巩固阶段的特点。了解巩固阶段的特点及由此特点而进行的相关行动。

2、关于个案工作中转介的说法，正确的有（）。

• A：个案转介需要办理必要手续
• B：个案转介只发生在与服务对象开始接触时
• C：当服务对象生活在本机构的服务区域之外时，可以转介
• D：在个案转介之前要征得服务对象的同意，并说明转介理由
• E：当服务对象的价值观与本机构工作人员价值观相悖时，应当转介

答 案：ACD

解 析：知识点：申请与接案

3、社区照顾模式由（ ）共同分担责任。

• A：社区
• B：政府
• C：个人
• D：志愿组织
• E：非营利机构

答 案：ABCD

解 析：社区照顾的发展是福利国家社会福利制度的一种改变，它改变过去完全靠政府提供资源和服务的方法，而由政府、营利机构、志愿组织、社区、家庭及个人共同分担责任。

4、在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有（　　）。

• A：预先告知服务对象
• B：提升服务对象各方面的能力
• C：与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
• D：与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
• E：巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步

答 案：ACDE

解 析：ACDE

5、个案研究的缺陷是（　　）。

• A：花费时间长
• B：不容易补充数据
• C：资料收集和分析困难
• D：研究发现不能进行推论
• E：不容易从实务上推进

答 案：ABD

解 析：个案研究主要有以下三个缺陷需要花费很多时间；不容易补充数据；由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论。 命题点拨本题考查的是个案研究的缺陷，根据个案研究的特点与内容来理解其缺陷。