2024年保育师每日一练《专业知识（初级）》2月27日专为备考2024年专业知识（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。（ ）

答 案：对

2、保育员唤醒幼儿起床排尿时声音要轻柔。（ ）

答 案：对

3、按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏。（ ）

答 案：错

解 析：按游戏中创造性程度可以分为创造性游戏和有规则游戏。

单选题

1、（）的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备，材料，物品的使用情况。

• A：教育计划
• B：保育计划
• C：教育工作的记录
• D：保育工作记录

答 案：D

解 析：幼儿园保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

2、婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。

• A：中大班幼儿
• B：小班幼儿
• C：托班
• D：2岁以下

答 案：A

3、在睡眠中应培养婴幼儿（ ）的良好睡眠习惯。

• A：自己穿脱衣服
• B：自动入睡
• C：学习叠被子
• D：把鞋子放在固定处

答 案：B

多选题

1、保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的（ ）保证饮水桶清洁无死角。

• A：水龙头
• B：出水口
• C：边框
• D：底部

答 案：AB

解 析：在给饮水水桶消毒时，应注意擦拭饮水桶水龙头及出水口，保证清洁无死角。

2、保育员管理本班物品,应做到每件物品（ ）,做好记录工作。

• A：来路明
• B：消路清
• C：不损坏
• D：不丢失

答 案：ABD

解 析：保育员管理物品时应做到每件物品来路明、消路清、不丢失，并做好记录工作。

3、幼儿园清洁要求有（ ）。

• A：不同区域的清洁设备要做记号分开使用
• B：不同区域的清洁设备可混用
• C：清洁桶应口朝上干燥储存
• D：清洁桶应充分干燥颠倒储存
• E：每次使用拖把后头朝上保持干燥

答 案：ADE

主观题

1、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

答 案：精神状态、面色、咽部、皮疹

2、参加婴幼儿的部分游戏和教学活动。

答 案：1.了解本班婴幼儿的特点、水平，需要等情况，做好前期的教学准备。2.保育员与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标。掌握幼儿通过活动在发展方面应该达到水平。使自己在参与幼儿教学活动过程中的教育行为能够做到正确、及时、有效。3.根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向教师汇报。(注意事项：保育员在参与幼儿活动时，不要过于干涉幼儿的活动，要观察幼儿的活动情况，把握好介入幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。)

3、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。

答 案：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(一)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。(二)游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。(三)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。(四)游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发展水平，幼儿在游戏中由于能够积极活动，从而感到了极大的快乐。二是在游戏中，儿童能控制所处的环境，表现自己的能力和实现愿望，从成功和创造中获得愉快。三是游戏中没有强制的目标，没有压力，因而儿童感到轻松、愉快。

填空题

1、药品登记的内容：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答 案：姓名、药名、病名、服法