2023年助听器验配师每日一练《四级》12月9日专为备考2023年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、助听器效果满意度为适合的音频范围是
- A:250-4000
- B:500-3000
- C:250-3000
- D:250-1000
- E:250-2000
答 案:C
2、关于老年性听障特点不正确的是:
- A:老年性耳蜗的病变,可发生在毛细胞,也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢,所以临床表现不同
- B:大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失
- C:老年性听力损失多发生在外耳和中耳
- D:听力损失在90 dB HL以内选配助听器效果要好一些。
答 案:C
3、耳语的声源强度为
- A:30DBSPL
- B:30DBHL
- C:40DBHL
- D:40DBSPL
- E:50DBSPL
答 案:A
4、中耳结构()介于外耳的空气媒质和内耳的液体媒质之间,在一定程度上匹配两种传导媒质的阻抗差异,对于避免声波在不同媒质间传递所造成的声能损失起到重要的作用。
- A:耳廓和外耳道
- B:外耳道和鼓膜
- C:鼓膜和听骨链
- D:鼓膜和咽鼓管
- E:咽鼓管和听骨链
答 案:C
5、an属于()
- A:中响复韵母
- B:后响复韵母
- C:前响鼻韵母
- D:舌尖鼻韵母
- E:舌根鼻韵母
答 案:D
6、以下关于导声管的说法错误的是 ( )
- A:导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加
- B:导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
- C:号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
- D:防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效
答 案:C
7、耳样材料注入后从外向内顺序依次是
- A:耳道-耳甲腔-耳甲艇-三角窝
- B:耳道-耳甲腔-三角窝-耳甲艇
- C:三角窝-耳甲艇-耳甲腔-耳道
- D:耳甲艇-三角窝-耳甲腔-耳道
- E:耳甲艇-耳甲腔-三角窝-耳道
答 案:C
8、OSPL90代表的意思是:
- A:输入声压级为90db时的输出声压级
- B:输入90db时的满档声增益
- C:输出入为60db时的输出声压级为90db
- D:当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大
- E:助听器的声输出能力
答 案:A
多选题
1、咽鼓管的功能包括
- A:保持鼓膜两侧气压平衡
- B:引流中耳的分泌物
- C:阻声作用
- D:消声功能
- E:防止逆行性感染的作用
答 案:ABCDE
2、游戏测听的设备包括()。
- A:纯音听力计
- B:扬声器
- C:声级计
- D:耳镜
- E:具备适合4-7岁小儿听声放物的玩具数套
答 案:ABC
解 析:游戏测听的设备包括纯音听力计、扬声器,如需校;隹声场还应具备声级计。具备适合2-5岁小儿听声放物的玩具数套。
3、问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为()。
- A:简单定量分析
- B:困难定量分析
- C:普通定量分析
- D:特殊定量分析
- E:复杂定量分析
答 案:AE
解 析:问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为简单定量分析和复杂定量分析。
4、不当掩蔽包括()。
- A:掩蔽不当
- B:掩蔽过度
- C:堵耳效应
- D:不当掩蔽
- E:掩蔽不足
答 案:BE
解 析:不当掩蔽包括掩蔽不足、掩蔽过度
5、以下操作正确的是()。
- A:如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象,只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
- B:Word保存并退出操作同Excel
- C:文章是由许多的段落组成的,在Word中每一次按Enter键,光标将自动换行,同时自动产生一个拐弯的箭头,表示之前内容为同一段,即使只有一行也算一段
- D:如果需要修改的是全文,只要将全文的内容选中后,从“开始”选项卡里找到“段落”选项组,在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距,具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
- E:在Word中不可以修改段落间的间距
答 案:ABCD
解 析:Word保存并退出操作同Excel如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象,只要按一下键盘右上方的Insert键即可。文章是由许多的段落组成的,在Word中每一次按Enter键,光标将自动换行,同时自动产生一个拐弯的箭头,表示之前内容为同一段,即使只有一行也算一段。在Word中可以修改段落间的问距,也可以设置段落内各行的行间距。如果需要修改的是全文,只要将全文的内容选中后,从“开始”选项里找到“段落”选项组。在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行问距,具体行问距的大小可以随自己的要求而定修改后的段落就可以排列得很整齐
6、以下说法正确的是()。
- A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
- B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
- C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
- D:主、客观听力测试不能互相替代
- E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
答 案:ABCDE
解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。
7、多通道压缩即将声信号频谱分为多个频带,并且对每个频带都能进行独立调节,都有自己的()。
- A:增益
- B:压缩比
- C:恢复时间(RT)
- D:压缩阈值
- E:结束时间
答 案:ABD
解 析:多通道压缩即将声信号频谱分为多个频带,并且对每个频带都能进行独立调节,都有自己的增益、压缩阈值和压缩比。
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