2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月26日专为备考2023年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、在一项实验研究中，社会工作者通过随机抽样形成两个小组，一组参加社会工作者策划的活动，一组不参加，以研究小组活动对小组成员的影响，下列说法正确的是（　　）。

• A：小组活动是该项实验中的自变量
• B：小组活动是该项实验中的因变量
• C：参加小组活动的小组是控制组
• D：不参加小组活动的小组是实验组

答 案：A

解 析：该项实验中的自变量是实验刺激即小组活动，因变量是小组成员参与活动后的反应。参加小组活动的小组是实验组，不参加小组活动的是控制组。 命题点拨本题考查的是实验设计中的要素，注意根据案例理解自变量与因变量、实验组与控制组这两对要素的含义。

2、社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于（　　）。

• A：与自己的亲人交流
• B：与其他机构志愿者交流
• C：与自己的督导交流
• D：作为写书的材料引用

答 案：C

解 析：强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。

3、服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是()  

• A：非反思性技巧
• B：反思性技巧
• C：非影响性技巧
• D：影响性技巧

答 案：B

解 析：反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己的问题的各种具体技巧。这种辅导技巧比较关注反映服务对象内心的感受和想法。反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。人格发展反思则是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧。例如，帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，都属于人格发展反思这种辅导技巧。

4、初中二年级学生小宁个子较小，近几个月来他经常被学校几名高年级同学打骂或拦住要钱。为了寻求保护，他加入了一个“哥们儿”小团体，也开始欺负他人，并从这个过程中获得满足。针对小宁的情况，社会工作者从个体层面应开展的工作是()。  

• A：纠正攻击行为，培养社交技能
• B：强化家校联络，及时实施干预
• C：加强校园监控，保护学生安全
• D：改善亲子关系，纠正教养方式

答 案：A

解 析：抓住题干关键词“个体层面”，排除家校、校园、亲子关系。从小宁个人出发，纠正其攻击行为，帮助其培养社交技能。

5、研究假设通常可以采取()两种形式。

• A：必要式假设和充分式假设
• B：条件式假设和差异式假设
• C：规范式假设和条件式假设
• D：差异式假设和必要式假设

答 案：B

解 析：假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。

多选题

1、关于社区需要的类型，英国学者布赖德·肖归纳总结为( )。

• A：规范性需要
• B：争取性需要
• C：感觉性需要
• D：表达性需要
• E：比较性需要

答 案：ACDE

解 析：社区工作是因为社区有“需要”才开始，社会工作者常常因为社区存在迫切的需要而组织居民共同解决问题。社区居民也因共同解决社区需要和问题而建立了社区意识，对社区产生认同、归属和凝聚感，进而促使居民更愿意走出家门为自己的社区贡献力量。关于需要的类型，英国学者布赖德·肖归纳总结出四种类型①规范性需要；②感觉性需要；③表达性需要；④比较性需要。

2、下列各项中，属于社会工作者根据服务介入的具体要求需要扮演的角色有( )。

• A：使能者
• B：联系人
• C：发起者
• D：治疗者
• E：倡导者

答 案：ABDE

解 析：随着服务的逐渐推展，社会工作者会遇到多种不同的实际情况，需要根据服务的具体要求扮演不同的专业角色，以推动服务计划的顺利开展。在社会工作者扮演的专业角色中，常见的有以下几种①使能者；②联系人；③教育者；④倡导者；⑤治疗者。

3、关于中年阶段主要特征的说法，正确的有（ ）。

• A：情感趋于深沉稳定，婚姻更注重情感
• B：认知发展错综复杂，固定智力出现缓慢下降
• C：更年期可能会导致情绪波动，烦躁易怒
• D：能熟练处理各种社会关系，更智慧地解决问题
• E：在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰

答 案：CDE

解 析：中年人的情感趋于深沉稳定，性格也完全定型，意志成熟坚毅，情感控制能力加强，道德感和理智感上升；婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实；处于事业成败的关键期。中年人在事业、地位和财富上基本达到人生的巅峰状态。中年阶段，个体的认知发展错综复杂。个体的固定智力继续上升，流动智力缓慢下降；中年人能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧。更年期导致情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。
知识点：中年阶段

4、社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作,为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有（）。  

• A：了解居民对社区问题的真切感受
• B：入户调查,掌握人户分离的情况
• C：评估居民对公共设施的利用情况
• D：参与社区活动,观察居民骨干的影响力
• E：出席社区工作会议,并提供专业性意见

答 案：BCD

解 析：了解基本情况的方法，可以通过阅读书面资料，也可以通过一些趣味的活动，邀请居民一同来认识社区。在活动的过程中，了解居民对社区的基本认识。A属于社区问题分析，故不选。

5、反实证主义方法论具有（　　）特征。

• A：认为社会现象具有可研究的一般规律
• B：认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素
• C：认为研究主体的认识能力是主要的
• D：注重社会对象的发生、变化过程和人的意识过程
• E：认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象

答 案：BCDE

解 析：反实证主义方法论强调社会现象不同于自然现象，社会科学是说明社会中个别事物的联系，具有不可重复性，也没有一般规律。 命题点拨本题考查的是反实证主义方法论的特征。注意反实证主义方法论与实证主义方法论的区别。